TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MİMARLIK FAKÜLTESİ |
| İÇ MİMARLIK PR. | |
| Kod | ICM123 |
| Ad | Teknik Resim ve Tasarı Geometri 1 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş. Gör. Dr. Kemal SAKARYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş. Gör. Dr. Kemal SAKARYA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin standart teknik resim çizim kurallarını basit geometrik çizimler yardımıyla öğrenmesi, geometrik objelerin farklı yönlerden görünüşlerini izdüşüm yöntemiyle çizebilmesi, kompozisyon oluşturabilmesi, kesit alabilmesi ve kesite giren/görünüşe giren yüzeyleri çizimlerle ifade edebilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
İç Mimarlıkta teknik resmin önemi ve kullanım alternatifleri, teknik resim çiziminde kullanılan araç ve gereçlerinin tanıtımı, cetvel-gönye kullanım teknikleri, düşey-yatay-paralel-diyagonal çizgilerle taramalar, geometrik çizimler, çizgi tipleri ve anlamları, geometrik objelerin plan-görünüş çizimleri, diedri-epür düzlemlerinde izdüşüm çizimleri, geometrik objelerle kompozisyon oluşturma, obje kompozisyonlarının plan-görünüş çizimleri, kesit almada kesite girme-görünüşe girme kavramı, geometrik objelerin kesit çizimleri, obje kompozisyonlarının kesit çizimleri.
Dersin Ön Koşulu
Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Canbulat, T. (2018). İç mimarlıkta teknik resim. Remzi Kitabevi. Şahinler, O., & Kızıl, F. (2011). Mimarlıkta teknik resim. Yapı-Endüstri Merkezi.
Notlar
Ders koordinatörünün konu anlatım videoları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tasarı geometri, izdüşüm, görünüş ve kesit kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Cetvel-gönye kullanımını geliştirir. |
| ÖÇ03 | Geometrik objelerin ve kompozisyonların izdüşümlerini oluşturur. |
| ÖÇ04 | Geometrik objelerin ve kompozisyonların 2 boyutlu düzlemde farklı yönlerden görünüşlerini çizer. |
| ÖÇ05 | Görünüş çizimlerinde önde-arkada ayrımı bulunan yüzeyleri gösterir. |
| ÖÇ06 | Kesit alma kavramını tanımlar. |
| ÖÇ07 | Kesit çizimlerinde kesite giren-görünüşe giren yüzeyleri uygun çizim tekniğiyle ifade eder. |
| ÖÇ08 | Obje ve kompozisyonlarda kesit akslarının değişimine göre farklı kesit-görünüş ilişkilerini ifade eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İç Mimarlık mesleği ile ilgili güncel yayınları ve gelişmeleri sürekli olarak takip ederek tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularını ayırt eder. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgiyi açıklar. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçlarını listeler. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İç Mimarlık alanında rapor hazırlarken görsel tasarım elemanlarını kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki bir fikre ya da bir iç mekan projesine ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirir. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında, estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçları çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerisi oluşturur/uygular. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İç mimari projelerin tasarımından uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında; tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri kullanır. | 5 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olarak bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla yorumlar. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliğine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İç mimarlık konusunda mesleki yazın ve uluslararası diğer gelişmeleri takip eder. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk kurallarını uygular. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İç Mimarlık alanında veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | İç mimarlık mesleğini uygulamak için interdisipliner yaklaşımlara açık olarak farklı disiplinlerden uygun şekilde yararlanır. | 5 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | İç Mimarlık alanında sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliğine sahip olur. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri kullanarak iç mimari tasarım önerileri geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik Resime Giriş: Tanım, Amaç, Kapsam. İç Mimarlıkta teknik resmin önemi ve kullanım alternatifleri. | Ders notu ve kaynakların ilgili bölümlerinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Teknik resim çiziminde kullanılan araç ve gereçlerinin tanıtımı, cetvel-gönye kullanım teknikleri, düşey-yatay-paralel-diyagonal çizgilerle taramalar. | Ders notu ve kaynakların ilgili bölümlerinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Geometrik çizimler: Orta nokta bulma, eşit parçalara ayırma, paralel ve dik çizme, açıları eşit parçalara bölme. | Önceki derste yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Geometrik çizimler: Dairenin merkezini bulma, üçgenin çevrel çemberini çizme, daire içine düzgün üçgen-beşgen-altıgen-çokgen çizme | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Teknik resimde kullanılan çizgi tipleri ve anlamları, geometrik objelerin plan-görünüş çizimleri | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Diedri-epür düzlemlerinde izdüşüm çizimleri. | Ders notu ve kaynakların ilgili bölümlerinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Devam çalışması: Diedri-epür düzlemlerinde izdüşüm çizimleri. | Önceki derste yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Genel değerlendirme | Dönem boyunca yapılan uygulamaların tekrarlanması | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Geometrik objelerle kompozisyon oluşturma, obje kompozisyonlarının plan-görünüş çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Devam çalışması: Geometrik objelerle kompozisyon oluşturma, obje kompozisyonlarının plan-görünüş çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Kesit almada kesite girme-görünüşe girme kavramı, geometrik objelerin kesit çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Devam çalışması: Kesit almada kesite girme-görünüşe girme kavramı, geometrik objelerin kesit çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Obje kompozisyonlarının kesit çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Devam çalışması: Obje kompozisyonlarının kesit çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Obje kompozisyonlarının plan-kesit çizimleri. | Önceki derslerde yapılan uygulamaların farklı alternatiflerinin çizilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem boyunca yapılan uygulamaların tekrarlanması | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem boyunca yapılan uygulamaların tekrarlanması | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 198 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 7,92 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||