TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | OM073 |
| Ad | Motor Test ve Modelleme |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi TAYFUN ÖZGÜR |
Dersin Amacı / Hedefi
Motor modellemesi ve simulasyonunu öğretmek ve bir motorun test ve modellenmesi için gerekli süreçlerin eğitimini vermek ve son olarak süreçlerin birbirlerini nasıl takip ettiğini göstermek.
Dersin İçeriği
Termodinamik sistem olarak test hücresi, titreşim ve ses, test hücresi ve kontrol odası tasarımı, havalandırma ve klima, dinamometreler ve tork ölçümü, dinamometrenin motora bağlanması, yakıt ölçümü, yanma havası ve yağ tüketimi, veri toplama, yol tutuş, test sonrası işlem, motor kalibrasyonu ve eşleştirme, modelleme ve simulasyon temelleri, içten yanmalı motorların modellenmesi ve simulasyonuna giriş.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
A. J. Martyr, M.A. PLINT, Engine Testing Theory and Practice
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Motor test ve modelleme konusunda temel kavramları kavrar. |
| ÖÇ02 | Kontrol odası tasarlar. |
| ÖÇ03 | İçten yanmalı motorların modellemesini gerçekleştirir. |
| ÖÇ04 | İçten yanmalı motorların simülasyonunu gerçekleştirir. |
| ÖÇ05 | Motor haritalama becerisi kazanır. |
| ÖÇ06 | Dinamometre çalışma prensibini açıklar. |
| ÖÇ07 | Tork ve performans ölçümü yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Otomotiv Mühendisliği alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Akademik ürün ortaya çıkarırken gerekli etik değerleri kavrar. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Literatür araştırması yapar ve bilimsel problemi tanımlar. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Otomotiv Mühendisliği alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarında sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri anlayarak çağın sorunlarına çözüm sunar. | 2 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Otomotiv Mühendisliği alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik alanında akademik araştırma yöntemlerini kavrayarak uygular. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Otomotiv Mühendisliği alanında bilgilere uzmanlık düzeyinde ulaşır. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İçten yanmalı motorlar | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Test hücresi | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Test hücresi ve kontrol odası tasarımı | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Dinamometreler ve tork ölçümü | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Motor dinamometre bağlantısı | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Yakıt ölçümü | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Yanma havası ve yağ tüketimi | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları ve referans kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev, Proje / Tasarım |
| 9 | Veri toplama | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Yol tutuş | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Test sonrası işlem | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Motor kalibrasyonu ve haritalama | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Modelleme ve simulasyon temelleri | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | İçten yanmalı motorların modellenmesine giriş | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | İçten yanmalı motorların simulasyonuna giriş | Ders notları ve referans kitaplar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve referans kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev, Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve referans kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev, Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||