TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FZK105 |
| Ad | Fizik |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Mühendis YUSUF POLAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Aydın DİKİCİ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Fiziğin temel ilkelerinin öğretilmesi ve kavramların günlük yaşantıdaki olaylarla desteklenerek, hesap yapma yeteneğinin kazandırılması
Dersin İçeriği
1-Birim Sistemleri 2-Vektörler, Kuvvet ve Moment 3-Denge ve Denge Şartları 4-Ağırlık Merkezinin Bulunması 5-Hareket Kanunları 6-İş, Güç, Enerji 7-Isı ve Sıcaklık 8-Isı Geçişi Türleri: İletim, Taşınım ve Işınım 9-Temel Akışkan Özellikleri, Akış Türleri ve Debi Hesabı 10-Kanal ve Borularda Akış 11-Basınç Kaybı
Dersin Ön Koşulu
Temel Matematik bilgisine sahip olması gerekir.
Kaynaklar
Teknolojinin Bilimsel İlkeleri (Fizik) Ders Notu,M.Bilgili,A.Kadir Yaşar,C.Arıkan,Y.POLAT Fiziğin Temelleri, Halliday,D.,Rosnick,R.
Notlar
İlgili internet kaynakları kullanılabilir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel fiziksel büyüklükleri ve birimleri tanımlayarak dönüşümlerini yapabilir |
| ÖÇ02 | İş, güç ve enerji kavramlarını tanımlar ve bunları bağıntılarla ifade edebilir |
| ÖÇ03 | Statik ve dinamik sistemleri birbirinden ayırabilir |
| ÖÇ04 | Termal ve akışkan sistemler ile ilgili hesapları yapabilir |
| ÖÇ05 | Malzeme ve malzeme seçimi ile ilgili temel bilgilere sahip olacaktır. |
| ÖÇ06 | Vektörlerle ilgili işlem yapabilecektir. |
| ÖÇ07 | cisme etkiyen dış kuvvetlere karşı iç yapısında oluşan gerilmeler konusunda bilgi sahibi olacaktır. |
| ÖÇ08 | Cisme etkiyen statik ve dinamik dış yükler karşısındaki davranışı hakkında temel bilgi sahibi olacaktır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve makine alanıyla ilgili temel kuramsal bilgilere sahip olur. | 4 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını öğrenir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgisayar destekli tezgâhlar (CNC ) için gerekli programları yazar. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine teknikeri olarak kendi alanında(CAD-CAM-CNC), çağın getirdiği yenilikleri takip eder. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İmalat için uygun malzemeyi seçer. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş parçaları için uygun kesici takım parametrelerini seçer. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanında temel ölçüm tekniklerini bilimsel yöntemlere bağlı kalarak kullanır | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Makine alanında bilim ve teknolojideki yenilikleri öğrenmiş olduğu yabancı dil ile takip ederek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda edindiği bilgi ve becerileri meslek eteği konusundaki farkındalıkla uygular. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Birim Sistemleri | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Vektörler, Kuvvet ve Moment | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Denge ve Denge Şartları | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Ağırlık Merkezinin Bulunması | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Hareket Kanunları | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Hareket Kanunları_2 | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | İş, Güç, Enerji | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 9 | İş, Güç, Enerji_2 | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Isı ve Sıcaklık | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Isı Geçişi Türleri: İletim, Taşınım ve Işınım | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Temel Akışkan Özellikleri, Akış Türleri ve Debi Hesabı | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Temel Akışkan Özellikleri, Akış Türleri ve Debi Hesabı_2 | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Kanal ve Borularda Akış | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Basınç Kaybı | ders notlarını gözden geçirmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||