TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | DTT660 |
| Ad | Bilim Felsefesi ve Etiği (Z) |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NURİ SELİM KADIOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. NURİ SELİM KADIOĞLU
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilim felsefesi ve bilim etiği hakkındaki temel bilgileri aktarmaktır.
Dersin İçeriği
Bilimin düşünsel temelleri ve bilimsel etkinliklerin etik boyutu.
Dersin Ön Koşulu
Dersin önkoşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Cemal Yıldırım, Bilim Felsefesi David B Resnik, Bilim Etiği
Notlar
Makaleler, bilimsel-popüler kitaplar.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İşlenen konuları tanır. |
| ÖÇ02 | Kuramsal bilgiyi pratik hayata uygular. |
| ÖÇ03 | Akademik üretim yapar. |
| ÖÇ04 | İlk üç çıktıyı yerine getirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genel ahlakı ve ahlak felsefesini ana hatlarıyla tanır. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi deontoloji, tıp etiği, biyoetik alanlarının içeriğini ayrıntılı olarak bilir. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Klinik akışı ve tıbbi araştırma süreçlerini ayırt eder. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsanlığın geçmişini tarihöncesi ve tarih çağları düzeyinde ana hatlarıyla bilir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlığın-tıbbın-hekimliğin birlikte evrimleşmesini derinlemesine değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geçmişin tıbbına dair materyali ve belgeleri değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tıp tarihi ve tıp etiği alanlarında akademik çalışma yürütür. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve kaynakların tanıtımı | Düşünme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 1 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 3 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 2 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 4 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 3 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 5 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 4 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 6 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 5 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 7 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 6 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınavlar | Okuma-düşünme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 7 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 10 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 8 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 11 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 9 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 12 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 10 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 13 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 11 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 14 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 12 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 15 | Belirlenen ön okumaların yapılması ve serbest tartışma 13 | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma-düşünme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma-düşünme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 142 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,68 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||