TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| UZAKTAN ALGILAMA VE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ (DR) | |
| Kod | UA603 |
| Ad | Mekansal İstatistik Modelleme Yöntemleri-I |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NİYAZİ ARSLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çevresel parametre kestiriminde istatistiksel yöntemlerin nasıl kullanıldığını göstermektir.
Dersin İçeriği
İstatistiksel yöntemler, Uydu verilerinde istatistiksel yöntemlerin kullanımı, Çevresel parametrelerin belirlenmesinde kullanılan algılayıcılar; Optik görüntü uyduları; Radar görüntü uyduları; Termal görüntü uyduları; Temel bileşen analizi (PCA); Band kombinasyonları; Uygulamalar; Petrol sızıntılarının belirlenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır
Kaynaklar
- Arslan, N. (2018). Assessment of oil spills using Sentinel 1 C-band SAR and Landsat 8 multispectral sensors. Environ Monit Assess 190, 637. https://doi.org/10.1007/s10661-018-7017-4 - Arslan, N., Majidi Nezhad, M., Heydari, A., Astiaso Garcia, D., & Sylaios, G. (2023). A Principal Component Analysis Methodology of Oil Spill Detection and Monitoring Using Satellite Remote Sensing Sensors. Remote Sensing, 15(5), 1460. https://doi.org/10.3390/rs15051460 - Arslan, N. (2018). Identification of hotspots using different statistical methods in a region of manufacturing plants. Environ Monit Assess 190, 550. https://doi.org/10.1007/s10661-018-6939-1 - Sekertekin, A, Arslan, N., (2019). Monitoring thermal anomaly and radiative heat flux using thermal infrared satellite imagery – A case study at Tuzla geothermal region, Geothermics,78(243-254), https://doi.org/10.1016/j.geothermics.2018.12.014. - Claudia Kuenzer, Stefan Dech (eds), (2013). Thermal Infrared Remote Sensing Sensors, Methods, Applications, ISBN:978-94-007-6639-6, Springer - Ying Li (2023). Oil Spill Detection, Identification, and Tracing. 1st Edition, ISBN-13: 978-0443137785, Elseiver
Notlar
Anselin, L. (1995). Local Indicators of Spatial Association—LISA. Fotheringham, A. S., Brunsdon, C., Charlton, M. (2000). Quantitative Geography: Perspectives on Spatial Data Analysis. Bailey, T., Gatrell, A. (1995). Interactive Spatial Data Analysis. Güncel makaleler ve ders notları / Recent articles and lecture notes.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İstatistiksel yöntemler hakkındaki temel bilgileri kullanır. |
| ÖÇ02 | Uydu sistemlerini çevresel parametrelerin kestiriminde kullanır. |
| ÖÇ03 | Çevresel parametrelerin analizini yapar. |
| ÖÇ04 | Uydu sistemlerine ait verilerin hesabını ve yorumunu yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İleri düzey Uzaktan algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri kavramları hakkında altyapı sahibi olur. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzaktan algılama teknolojisi, algılayıcı sistemler ve bu sistemlerin elde ettiği görüntüler hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzaktan algılama verisi kullanarak CBS veri tabanları için bilgi üretebilir ve veri tabanı yönetimi konularında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan güncel teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, ile veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinir. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Güncel veri ve yöntemlerin multi-disipliner çalışmalarda kullanılabilmesi için gerekli bilgileri edinir. | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama alanlarındaki güncel veri ve yazılımları kullanma konularında teknik yeterlilik kazanır. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uydu görüntülerinin kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olur; bu alanda kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uydu verilerini işleyerek fiziksel ve atmosferik değişkenleri hesaplama ve yorumlama yeteneğine sahip olur. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzaktan Algılama tekniklerini kullanarak CBS projeleri için veri hazır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | CBS teknikleri ile coğrafi veriyi analiz etme ve yorumlamaya yeterlilik kazanır. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kullanıcı düzeyinin üzerinde sorun belirleme, çözme, çözüme yönelik uygulama geliştirme becerisi kazanır | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uydu verilerinden bilgileri elde etme, değerlendirme, kayıt etme ve uygulama yapabilme yeteneğini edinir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevresel parametreler nedir? İstatistiksel yöntemler neden önemlidir? | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 2 | Literatür tartışması yapıalcaktır | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 3 | Literatür tartışması | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 4 | Çevresel parametrelerin belirlenmesinde kullanılan algılayıcılar ve çalışma prensipleri | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | Optik görüntü uyduları | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 6 | Radar görüntü uyduları | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Termal görüntü uyduları | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Temel bileşen analizi (PCA) | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 10 | Band kombinasyonları | Yayın, Kitap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 11 | Uygulamalar | Yayın, Kitap, Yazılım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 12 | Petrol sızıntılarının belirlenmesi giriş | Yayın, Kitap, Yazılım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Petrol sızıntılarının belirlenmesi çalışmaları | Yayın, Kitap, Yazılım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 14 | Petrol sızıntılarının belirlenmesi | Yayın, Kitap, Yazılım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Petrol sızıntılarının belirlenmesi hakkında proje | Yayın, Kitap, Yazılım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||