TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| ANATOMİ (DR) | |
| Kod | ANA634 |
| Ad | İleri Diseksiyon Uygulamaları-II |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 1-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ÖZKAN OĞUZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin ileri Diseksiyon tekniklerini uygulayarak organ sistemlerinin detaylı anatomisini ayırt etmek, dokuların katmanlarına ayrılması, oluşumlar arasındaki ilişkilerin anlaşılması hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Ders, Diseksiyon laboratuvarında kadavra üzerinde uygulamalı olarak kadavra diseksiyon tekniklerini, doku katmanlarının ayrıştırılmasını, organ sistemlerine yönelik ileri Diseksiyon yöntemlerini ve cerrahi anatomi uygulamalarını içerir.
Dersin Ön Koşulu
Öğrencilerin temel anatomi derslerini başarıyla tamamlamış olması gerekmektedir
Kaynaklar
• Güncel anatomi atlasları ve diseksiyon rehberleri • Klinik anatomi ve cerrahi diseksiyon kitapları • Diseksiyon uygulama kılavuzları • Dijital simülasyonlar ve sanal diseksiyon Programları
Notlar
Ek okumalar ve laboratuvar kılavuzları ders kapsamında sağlanacaktır
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kadavrada merkezi sinir sistemi oluşumlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ02 | Kadavrada dolaşım sistemi oluşumlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ03 | Kadavrada solunum sistemi oluşumlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Kadavrada sindirim sistemi oluşumlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ05 | Kadavrada boşaltım sistemi oluşumlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ06 | Kadavrada kadın ve erkek genital organlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ07 | Kadavrada endokrin sistem oluşumlarının makroskopik olarak detaylarını ayırt eder. |
| ÖÇ08 | Diseksiyon sırasında cerrahi anatomi ile ilgili klinik bağlantıları açıklar. |
| ÖÇ09 | İleri Diseksiyon tekniklerini kullanarak spesifik bölgelerin klinik anatomi ile ilgili özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ10 | Diseksiyon sırasında kadavralardaki varyasyonları ayırt eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve anatomi alanında yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatominin ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; özgün ve yeni fikirleri analiz, sentez eder, değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi ve ilişkili olduğu disiplinler ile ilgili bilgi ve teknolojinin gerektirdiği araç, cihaz ve aletlerin kullanımını açıklar. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini açıklar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi ve ilişkili olduğu disiplinler ile ilgili yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan istatistiksel yöntemleri tanımlar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi ile ilgili yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomiye yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar. | 1 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazar ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeni ve analitik düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini üst düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomi ve ilişkili olduğu disiplinler ile ilgili bilgi ve teknolojinin gerektirdiği araç, cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemlere yeni yaratıcı çözümler geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomiye yenilik getiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek anatomi alanındaki ilerlemeye katkıda bulunur, anatomi ve ilişkili olduğu disiplinler ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümlenmesine liderlik yapar. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar, ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlar. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak anatomiye yönelik kanıta dayalı yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Anatomiye yönelik ileri düzeyde mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini çalışmalarında uygular. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uzman kişilerle anatomi ve ilişkili alanlar ile ilgili konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunurken yetkin ve etkin bir sosyal iletişim kurar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Anatomi ile ilgili bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur, karşılaşılan sorunların çözümünde etik ve stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Anatomi ve ilişkili disiplinlere yönelik yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel yöntemleri seçer, uygular, doğru yorumlar ve etik kurallar çerçevesinde analiz ve sentez yapar. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Anatomi alanı ile ilgili güncel gelişmeleri ve bilgileri çocuk, aile, ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda toplum yararına kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Merkezi sinir sistemi Diseksiyonu-I | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 2 | Merkezi sinir sistemi Diseksiyonu-II | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 3 | Mediastinum Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 4 | Kalp ve büyük damarlarının Diseksiyonu-I | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 5 | Kalp ve büyük damarlarının Diseksiyonu-II | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 6 | Larynx ve Trachea Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 7 | Akciğerler Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 8 | Ara Sınavlar | Ders materyallerinin incelenmesi ve Diseksiyon çalışmaları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Mide, pankreas ve dalak Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 10 | İnce bağırsaklar Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Kalın bağırsaklar Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 12 | Karaciğer ve safra yolları Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 13 | Abdomınal bölge damarları ve lenfatikleri | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 14 | Kadın genital organların Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 15 | Erkek genital organların Diseksiyonu | İlgili ders kitabı ve kaynak incelemesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders materyallerinin incelenmesi ve Diseksiyon çalışmaları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders materyallerinin incelenmesi ve Diseksiyon çalışmaları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 5 | 70 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||