TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| PEDİATRİK ONKOLOJİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | PEDO715 |
| Ad | Seminer Dersi |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Ayşe ÖZKAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çocuklarda torakal kitleye yaklaşımı öğrenmek
Dersin İçeriği
Çocuklarda torakal kitleye yaklaşım
Dersin Ön Koşulu
derse hazırlıklı ve zamanında gelmek
Kaynaklar
ders öncesinde öğrenci ile ders notları ve kaynaklar paylaşılacak
Notlar
ders öncesinde öğrenci ile ders notları ve kaynaklar paylaşılacak
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çocuklarda torakal kitlelerin önemini kavrar |
| ÖÇ02 | Çocuklarda torakal kitlelerin hızla tanısının konması gerektiğini öğrenir |
| ÖÇ03 | Çocuklarda torakal kitlelerin geliş semptomlarını bilir |
| ÖÇ04 | Çocuklarda torakal kitlelerin geliş semptomları ile fizik muayeneyi birleştirerek öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Donör seçimi konusunda yetkinlik kazanır. | |
| PÖÇ02 | - | Kök hücre nakli aşamasında en uygun grefti seçer. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Kök hücre nakli tipine göre donörlerin özelliklerini sıralar. | |
| PÖÇ04 | - | Haploidentik ve allojenik nakil kavramlarını açıklar. | |
| PÖÇ05 | - | Kordon kanından kök hücre toplanması ilkelerini sıralar. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Periferik kandan CD34 hücre toplanması aşamalarını açıklar. | |
| PÖÇ07 | - | Kemik iliğinden kök hücre toplanması için gerekli şartları ifade eder. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuklarda torakal kitleye yaklaşım | Verilen ilgili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Torakal kitle nedir | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 3 | Mediastenin anatomik tanımı | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | ön, orta ve arka mediastende sık görülen kitleler | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | hasta hangi semptomlar ile gelir | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | ayırıcı tanıda neler vardır | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | öyküde sorulacak ek sorular | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Verilen iligili literatür okunur | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 9 | fizik muayene bulguları | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | hastadan istenecek tetkikler | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | tetkiklerin hastaya özgü değerlendirilmesi nasıl olur | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | acil durumlarda acil tedaviler nelerdir | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | tanıdan tedaviye değerlendirme | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | konunun özeti | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | konunun önemi | Verilen iligili literatür okunur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Verilen iligili literatür okunur | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Verilen iligili literatür okunur | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 5 | 6 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 5 | 6 | 30 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 71 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,84 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||