TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bahçe Tarımı | |
| Kod | BP135 |
| Ad | Turunçgil Yetiştiriciliği |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. GÜLSEVİM TİRİNG |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Turunçgillerin endüstrisini tanımaya yönelik olarak ekonomik önemi değerlendirmek; dünyadaki ve Akdeniz ülkelerindeki üretim ve ihracat olanaklarını açıklamak; cins tür ve çeşitleri teşhis etmek.
Dersin İçeriği
Turunçgillerin endüstrisini tanımaya yönelik olarak ekonomik önemi; dünyadaki ve Akdeniz ülkelerindeki üretim ve ihracat olanakları; cins, tür ve çeşitlerin teşhis edilmesi ve özelliklerinin tanımlanması.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
ders notları
Notlar
slayt
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Turunçgillerin dünyada ve Türkiyedeki ekonomik önemini tanımlar. |
| ÖÇ02 | Turunçgillerin dünyada ve Türkiyedeki yetiştiği bölge ve illeri sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Turunçgillerin anavatanı ve tarihçesini tartışır. |
| ÖÇ04 | Turunçgilleri sistematikteki yerlerine göre sınıflandırır. |
| ÖÇ05 | Turunçgil tür ve çeşitlerini özelliklerini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tarımsal üretim için gerekli kuramsal ve temel bilgiyi açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı bitki türlerine ait tohum oluşumu, üretim teknikleri, pazarlama ve hasat gibi süreçler hakkında tartışır | 5 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Farklı tarla ve sebze bitkilerinin ekolojik istekleri ve bunların yetiştirilme yöntemleri ve ıslah yöntemleri hakkında örnekler verir. | 3 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tarımsal üretim yapabilme ve tohum elde etme, bunlarla ilgili kalite analizleri uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı bitkilerde ıslah yöntemlerini uygulayabilme becerisi geliştirir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elde ettiği verilerin analizini yapar ve yorumlar | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bitki ve tohumlardaki hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini tarif eder. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak gerekli yöntem ve teknikleri belirler | 2 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanıyla ilgili plan ve projeleri koordine eder, bireysel yada ekip olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında edindiği bilgi ve becerileri açıklar | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorgulayıcı ve araştırıcıdır | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Analitik düşünmeyi tanımlar | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yazılı ve sözlü iletişim kurallarını bilme ve etkin iletişim kurar | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Temel düzeyde ingilizce kullanır | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak bilgiye ulaşma yetkinliğinde olur | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tohum tescili, sertifikalı tohumluk üretimi hakkında yasal düzenlemeleri ayırt eder | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çevre koruma, iş güvenliği ve sağlığı konularında yeterli bilincini geliştirir. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Teknik, teknolojik ve ekonomik yönlerini dikkate alınarak tohum üretim alanlarında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek ve yönetebilecek yetkinlikte olur. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Turunçgillerin anavatanı, tarihçesi ve coğrafik dağılımı | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Turunçgil meyvelerinin kullanım alanları ve önemli özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Turunçgillerin dünyadaki üretimi, ihracatı ve ekonomik önemi | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Türkiyenin turunçgil üretim ve ihracatı -Dünya ve Akdeniz Ülkeleri arasındaki yeri ve önemi | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Turunçgillerin sistematikteki yerleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Turunçgiller içerisindeki önemli 6 cins ve bu cinslerin özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Turunçgiller içerisindeki diğer cinsler ve bu cinslerin özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Portakalların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Mandarinlerin gruplandırılması | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Mandarinlerin önemli çeşitleri ve özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Mandarinlerin gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Limonların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Altıntopların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri -Turunç, Ağaç kavunu, Laym türlerinin gruplandırılması ve önemli çeşitlerin özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Turunçgillerde kullanılan anaçlar, özellikleri | Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 11 | 11 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||