TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| ARKEOLOJİ PR. | |
| Kod | AR480 |
| Ad | Mısır Arkeolojisi |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Özlem GİRGİNER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, Mısır uygarlığının en erken dönemlerinden başlayarak MÖ 1. binyıla kadar uzanan gelişim sürecini genel hatlarıyla tanıtmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin Mısır arkeolojisinin temel kavramlarını öğrenmeleri, arkeolojik veriler üzerinden uygarlığın kültürel yapısını kavramaları ve Mısır’ın Anadolu başta olmak üzere Yakın Doğu ile olan ilişkilerini değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında Mısır arkeolojisinin temel kavramları; coğrafya, kronoloji ve terminoloji çerçevesinde ele alınmaktadır. Dersin başlangıcında araştırma tarihçesi ve hammadde kaynakları incelenmekte, ardından Mısır uygarlığının Neolitik dönemden başlayarak sülaleler dönemi ve MÖ 1. binyıla kadar olan gelişimi kronolojik bir bütünlük içerisinde değerlendirilmektedir. Ders boyunca mimari, gömü gelenekleri, sanat, seramik ve günlük yaşam gibi temel kültürel unsurlar ana hatlarıyla ele alınmakta; Mısır uygarlığı Anadolu ve çevre kültür bölgeleri ile olan ilişkileri bağlamında incelenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Shaw, Ian (ed.), The Oxford History of Ancient Egypt Wilkinson, Toby, The Rise and Fall of Ancient Egypt Kemp, Barry, Ancient Egypt: Anatomy of a Civilization
Notlar
Mısır arkeolojisi ile ilgili güncel makaleler Ders kapsamında paylaşılacak görsel ve materyaller
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mısır uygarlığının Neolitik dönemden MÖ 1. binyıla kadar olan kronolojik gelişimini ana hatlarıyla açıklar. |
| ÖÇ02 | Mısır arkeolojisine ait temel kavramları ve terminolojiyi doğru biçimde kullanır. |
| ÖÇ03 | Arkeolojik bulgular üzerinden Mısır toplumunun yapısını yorumlar. |
| ÖÇ04 | Mısır uygarlığının siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerini genel hatlarıyla değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Mısır mimarisi, sanat anlayışı ve gömü geleneklerini temel özellikleriyle açıklar. |
| ÖÇ06 | Mısır uygarlığı ile Anadolu ve Yakın Doğu arasındaki kültürel ilişkileri karşılaştırmalı olarak analiz eder. |
| ÖÇ07 | Mısır arkeolojisine ilişkin bilgileri bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin temel bilgilerini ve ileri düzeydeki uygulamalı bilgileri kavrar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri, bilimsel sonuçları ve problemleri açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojik veri ve materyali kronolojik olarak sınıflandırır. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik materyalin stil özelliklerini inceler. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeoloji mesleği içinde kazandığı tüm becerileri ulusal ve evrensel ihtiyaçlar doğrultusunda topluma ve insanlığa hizmet için kullanır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojide edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri bütüncül bir bakış açısı ile yorumlar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik verileri görsel ve sözel çerçevede teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırmaları) ve projelerde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik verilerin yazılı ve görsel olarak değerlendirildiği laboratuvar ortamında bireysel ve ekip çalışması yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki alanda edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve bireysel gelişimi içinde bilimsel, sosyal, sanatsal ve kültürel alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe ve yabancı dili kullanarak alanı ile ilgili bilgileri uzman veya uzman olmayan kişilerle paylaşır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tarihi ve kültürel mirası korur. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı disiplinlerle problem çözmeye yönelik ortak çalışmalar düzenler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Mısır coğrafyası, kronoloji ve temel kavramlar | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Araştırma tarihi ve Mısır arkeolojisinin gelişimi | Kısa okuma metni | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Neolitik ve Predinastik dönem | Görsellerin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 4 | Erken Hanedanlık dönemi ve devletin oluşumu | Ders notlarının gözden geçirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Eski Krallık ve piramitler | Görsel materyal inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 6 | Eski Krallık’ta günlük yaşam ve ekonomi | Kısa okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Orta Krallık dönemi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | ölçme ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Yeni Krallık ve yayılma süreci | Harita inceleme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Gösteri |
| 10 | Amarna dönemi ve dini değişim | Makale okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Ölüm kültü ve gömü gelenekleri | Kısa okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 12 | Sanat ve maddi kültür | Görsel inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 13 | Ticaret, etkileşim ve Anadolu ile ilişkiler | Harita ve kısa metin | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Geç dönemler | Görsel inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 15 | Genel Tekrar | Genel tekrar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ölçme ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ölçme ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 6 | 6 | 36 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 70 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,80 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||