TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | HUKUK FAKÜLTESİ |
| HUKUK PR. (Y) | |
| Kod | HKU227 |
| Ad | İdare Etik ve Ahlak |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mehmet İNANÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders kapsamında idare ile etik ve ahlak kavramlarının etkileşiminin ortaya çıkardığı yaklaşımların incelenmesi amaçlanmaktadır. Ders; kamu yönetiminde etik değerlerin rolünü, kamu görevlilerinin uyması gereken etik kuralları, iyi idare ilkelerini ve idare hukukunun hukuki güvenlik, belirlilik ve geriye yürümezlik gibi temel ilkeleri bakımından ortaya çıkan etik boyutunu değerlendirmeyi hedefler. Ayrıca popülizm ve keyfi yönetim anlayışının hukuk devleti üzerindeki etkileri tartışılmaktadır.
Dersin İçeriği
Ders kapsamında kamu yönetiminde etik ve ahlak kavramlarının teorik temelleri, kamu görevlileri için etik davranış ilkeleri, çıkar çatışması, yolsuzluk, şeffaflık ve hesap verebilirlik konuları ele alınır. Ayrıca Avrupa İnsan Hakları hukuku ve Avrupa Birliği hukukunda gelişen iyi idare ilkeleri incelenir. Dersin son bölümünde Lon Fuller’in hukukun iç ahlakı yaklaşımı çerçevesinde idare hukukunda kuralsızlık, belirsizlik, geriye yürümezlik ve idarenin kendi kurallarına uyma ilkesi tartışılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Lon L. Fuller, The Morality of Law; Cass R. Sunstein & Adrian Vermeule, The Morality of Administrative Law
Notlar
Tekin Akıllıoğlu, İyi Yönetim İlkeleri; Sıddık Sami ONAR, İdare Hukukunun Umumi Esasları; European Ombudsman, European Code of Good Administrative Behaviour.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etik ve ahlak kavramlarının kamu yönetimi ile ilişkisini açıklar. |
| ÖÇ02 | Kamu görevlilerinin uyması gereken etik davranış ilkelerini teşhis eder. |
| ÖÇ03 | Kamu yönetiminde şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkelerini değerlendirir. |
| ÖÇ04 | İyi idare ilkesinin ortaya çıkışını ve gelişimini analiz eder. |
| ÖÇ05 | Avrupa İnsan Hakları çerçevesinde iyi idare standartlarını yorumlar. |
| ÖÇ06 | İdari işlemlerde tarafsızlık ve dinlenilme hakkını açıklar. |
| ÖÇ07 | Hukuki güvenlik, belirlilik ve geriye yürümezlik ilkelerini değerlendirir. |
| ÖÇ08 | İdare hukukunun iç ahlakı kavramını analiz eder. |
| ÖÇ09 | İdari uygulamaları etik ve hukuk devleti ilkeleri bakımından değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | 5 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik ve ahlak kavramları ve kamu yönetiminde etik | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 2 | Kamu görevlileri etik davranış ilkeleri | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 3 | Çıkar çatışması ve yolsuzluk | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 4 | Şeffaflık ve hesap verebilirlik | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme, Tartışma |
| 5 | İyi idare ilkesinin ortaya çıkışı | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 6 | Tarafsızlık ve hakkaniyet | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Dinlenilme hakkı ve gerekçelendirme | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınavlar | Vize sınavına Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Makul sürede karar verme ve bilgi edinme hakkı | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Fuller ve hukukun iç ahlakı | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 11 | İdarede kuralsızlık ve belirsizlik | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Geriye yürümezlik ve hukuki güvenlik | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme, Anlatım |
| 13 | İdarenin kendi kurallarına uyması ilkesi | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay, Tartışma |
| 14 | İdare hukukunun sınırları | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 15 | Hukuk Devleti İlkesi | İlgili eser, mevzuat ve yargı kararlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 103 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,12 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||