TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon | |
| Kod | BDT125 |
| Ad | Grafik ve Animasyon I |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Alişan AKTAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Grafik tasarımın temel kavramlarının ve raster tabanlı görüntü düzenleme yazılımı Adobe Photoshop'un başlangıç seviyesinde kullanımının öğretilmesi. Öğrencilerin temel görüntü düzenleme, fotoğraf rötuşu ve basit grafik tasarım çalışmaları yapabilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Sayısal görüntünün temel kavramları (piksel, çözünürlük, renk derinliği), raster ve vektör grafik arasındaki farklar, yaygın görüntü dosya formatları (JPEG, PNG, GIF, TIFF, PSD), renk modelleri (RGB, CMYK), Photoshop arayüzünün ve temel araçlarının tanıtımı, katman (layer) yönetimi, seçim araçları, renk ayarları ve temel filtre uygulamaları.
Dersin Ön Koşulu
Herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır. Temel bilgisayar kullanım becerisine sahip olunması tavsiye edilir.
Kaynaklar
Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları. Adobe Creative Team — Adobe Photoshop Classroom in a Book, Adobe Press.
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sayısal ve Vektörel Görüntü tanımı ve özelliklerini bilir |
| ÖÇ02 | Renk kütüphaneleri ve Renk ailelerini kavrar |
| ÖÇ03 | Photoshop menülerle çalışma yapar |
| ÖÇ04 | Photoshop Araç kutu ile çalışma yapar |
| ÖÇ05 | Temel photosop kullanımını bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında yeterli düzeyde kuramsal bilgiye sahiptir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında gerekli tasarım, laboratuvar çalışmalarını yürütür. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ofis programlarını ve mesleki bilgisayar programlarını kullanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tasarım ve Animasyon kavramlarını bilir. Temel tasarım ve animasyon konusunda bilgi sahibidir ve temel uygulamaları yapar. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Temel animasyon yöntemleri ile animasyonlar yapar. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İki boyutlu tasarım yöntemleri ile tasarımları yapar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Üç boyutlu tasarım yöntemleri ile tasarımları yapar | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Web Tasarım Temelleri ile Web Sayfalarını tasar | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Modelleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgileri uygulamalı alanlarda kullanır | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnternet Teknolojisi konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve dinamik web sayfaları tasar | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görüntü İşleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Örgüt, İş Ve Toplumsal Etik Değerlere Uygun Davranır, | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanına İlişkin Bilgileri Analiz Etme, Yorumlama Ve Değerlendirme Becerisine Sahiptir, | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme Gereksiniminin Sürekliliğini Kavradığını Gösterir, | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur | 3 |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri i kullanarak, karşılaşılan sorunlara çözüm önerileri geliştirir | |
| PÖÇ18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ19 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendir | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayısal ve Vektörel Görüntü tanımı ve özellikleri | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Renk kütüphaneleri ve Renk aileleri | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Photoshop'a giriş | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Photoshop menüleri | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Photoshop menülerle çalışma | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 6 | düzenleme ve seçim menüleri | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 7 | uygulama | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınavlar | genel konu tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Proje / Tasarım |
| 9 | Genel seçim araçları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 10 | lasso secim araçları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 11 | sihirli değnek seçim aracı | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 12 | silme secim aracı | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 13 | fırça aracları | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 14 | degrade aracı | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 15 | GENEL uygulama | herhangi bir ön çalışmaya gerek yoktur | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,92 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||