TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| CNC PROGRAMLAMA VE OPERATÖRLÜĞÜ PR. | |
| Kod | CPS201 |
| Ad | Araştırma Yöntem ve Teknikleri |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ARDA YENİÇUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bir bilimsel araştırmanın temel aşamalarının ve farklı araştırma desenlerinin tanımlandığı bu derste öğrencilere, bilimsel araştırma sorunu formüle etme, kaynak taraması yapma, örneklem, ölçme ve ölçeklendirme biçimlerini öğrenme,veri toplama ve analiz tekniklerini değerlendirme ve bilimsel etik kurallara uygun bir araştırma raporu hazırlama becerileri kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders, sosyal bilimlerde araştırma yöntemlerini kapsar. Öğrenciler ilk olarak bilimsel araştırmanın kuramsal temelleri ile tanışacak, ardından araştırma tasarımı sürecini ve farklı araştırma desenlerini öğrenecektir. Bunu, örnekleme,ölçme ve ölçeklendirme ve veri toplama teknikleri takip eder. Ardından, nitel veri ve analiz, araştırma desenleri ve veri analizine odaklanılacaktır. Betimsel analiz,hipotez testleri, regresyon, içerik analizi ve örnek olay incelemesi veri analiz yöntemleri olarak tanıtılacaktır. Son olarak, bilimsel araştırma etiği ve araştırma raporunun nasıl yazılacağı işlenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Sait Gürbüz ve Faruk Şahin, Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri: Felsefe,Yöntem, Analiz (Ankara: Seçkin, 2018) Ali Yıldırım ve Hasan Şimsek,
Notlar
SosyalBilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (Ankara: Seçkin, 2018).
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel araştırma sürecinin temel kavramlarını ve aşamalarını tanımlar |
| ÖÇ02 | Araştırma problemini belirleyerek hipotez oluşturur |
| ÖÇ03 | Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini karşılaştırarak uygun yöntemi seçer |
| ÖÇ04 | Veri toplama tekniklerini kullanarak güvenilir ve geçerli veriler elde eder |
| ÖÇ05 | Elde ettiği verileri analiz ederek sonuçları yorumlar |
| ÖÇ06 | Bilimsel etik kurallarını gözeterek araştırma raporu hazırlar |
| ÖÇ07 | Araştırma bulgularını sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde sunar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel matematik, fizik ve mühendislik bilgilerini imalat alanında uygulayabilme | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | CNC torna ve freze tezgahlarında program yazma, düzenleme ve çalıştırma becerisi | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Teknik resimleri okuyabilme, ölçülendirme ve toleransları uygulayabilme | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | CAD/CAM yazılımlarını etkin biçimde kullanabilme | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kesici takım ve işleme parametrelerini seçebilme ve uygulayabilme | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Üretim sürecinde iş güvenliği kurallarını uygulayabilme | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Üretimde kalite kontrol tekniklerini kullanabilme | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Üretim sürecinde hata analizi ve problem çözme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki etik kuralları ve çevre bilincini uygulayabilme | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı iletişim becerisi, takım çalışmasına uyum sağlama | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki yabancı dil (özellikle teknik İngilizce) bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme bilincine sahip olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Program tanıtımı ve dersle ilgili kuralların belirlenmesi | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Bilim, Bilgi, Bilgi kaynakları,Bilgiye ulaşma yolları, Biliminamaçları. | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Bilimsel yöntem, Bilimselaraştırma , Bilimsel araştırmatürleri | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması |
| 4 | Bilimsel araştırma süreci(Problem, Amaç, Önem,Sayıltılar, Sınırlıklar, Tanımlar) | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Bilimsel araştırma süreci(Desen, evren ve örneklem)-1 | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Bilimsel araştırma süreci(Desen, evren ve örneklem)-2 | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Bilimsel araştırma süreci (Verikaynakları ve Veri toplamayolları)-1 | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ön koşul bulunmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bilimsel araştırma süreci (Veri kaynakları ve Veri toplama yolları)-2 | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 10 | Bilimsel Araştırma Süreci(Verilerin analizi ve Yorumu) | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Bilimsel Araştırma Süreci(Bulgular ve Yorum) | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 12 | Bilimsel Araştırma Süreci(Sonuç, Tartışma ve Öneriler)-1 | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Bilimsel Araştırma Süreci(Sonuç, Tartışma ve Öneriler)-2 | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Bilimsel araştırmaların raporlaştırılması / Bilimsel araştırmalarda etik | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 15 | Örnek bir araştırmamakalesinin incelenmesi /Dersin değerlendirilmesi | Ön koşul bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön koşul bulunmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön koşul bulunmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 123 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,92 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||