TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| ECZACILIK FARMAKOLOJİSİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | EFR522 |
| Ad | Ürogenital Sistem Farmakolojisi, În vitro ve În vivo Deneysel Modelleri |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Didem YILMAZ ORAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste ürogenital sistemin fizyolojisi, hastalıkları, tedavide kullanılan ilaçlar ve ilgili hastalıkların deneysel modellerinin teorik olarak öğrenilmesi amaçlanır.
Dersin İçeriği
Ürogenital sistem fizyolojisi ve anatomisi, hastalıkların fizyopatolojisi ve tedavide kullanılan ilaçlar, etki mekanizmaları ve ilgili hastalıkların deneysel modelleri hakkında bilgiler içerir. Korpus kavernosum, mesane, prostat ve uterus dokularının kasılma ve gevşeme mekanizmaları deneysel farmakoloji çalışmalarının inceleneceği sunumlarla desteklenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yoktur.
Kaynaklar
Kayaalp S. Oğuz .Akılcı Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji 1. ve 2. cilt Pelikan Yayınları,2019; Katzung Bertram G. Basic- Clinical Pharmacology McGraw-Hill Medical Books,2018.
Notlar
Güncel literatürler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ürogenital sistemin fizyolojik ve fizyopatolojik süreçlerin tanımlar |
| ÖÇ02 | Üst ve alt üriner sistemin farmakolojik hedeflerini karşılaştırır. |
| ÖÇ03 | İn vitro deneysel modellerin temel prensiplerini açıklar ve yorumlar. |
| ÖÇ04 | İn vivo deneysel modellerin temel prensiplerini açıklar ve yorumlar. |
| ÖÇ05 | Farmakolojik verileri, doz-yanıt eğrilerini analiz eder. |
| ÖÇ06 | Prostat, korpus kavernosum , mesane ve uterus dokularının kasılma/gevşeme mekanizmalarını değerlendirir. |
| ÖÇ07 | Deneysel bir farmakoloji çalışması hakkında bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaçların etki mekanizmalarını, farmakokinetik ve farmakodinamik etkilerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Farmakoloji alanında etik ve yasal ilkelere uygun davranır. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Farmakoloji alanında bir araştırmayı projelendirebilir, yürütebilir ve verileri analiz edip yorumlayabilir. | 4 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Akılcı ilaç kullanımda etkin rol oynar, ilacın doğru kullanımına yönelik hastaya danışmanlık hizmeti verir. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Farmakoloji alanındaki güncel gelişmeleri veya çalışmalarını, yazılı, sözlü olarak aktarabilir. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farmakoloji alanında bilimsel literatur ve güncel gelişmeleri takip eder. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaçların etkileri, etki mekanizmaları ve ilaç etkileşimleri arasında ilişkiyi açıklar. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çeşitli hastalıkların fizyopatolojisini açıklar ve bu hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçları değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İyi laboratuvar uygulamalarını bilir ve kullanır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Farmakoloji alanında edindiği teorik ve uygulamalı bilgilerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İnvitro/invivo hayvan çalışmalarında yer alabilme becerisine sahip olur. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ürogenital sistem anatomisi ve fizyolojisine genel bakış | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Üst üriner sistem (böbrek, üreter), renal hemodinami ve farmakolojik hedefler | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Alt üriner sistem fizyolojisi, nörojenik kontrol ve farmakolojik hedefler | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | İzole organ deneylerinde kullnılacak in virto kayıt sistemlerinin ve kullanılan fizyolojik solüsyonların tanıtılması | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Farmakolojik veri analizi, doz-yanıt eğrileri, EC50, Emax hesaplamaları | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 6 | İzole mesane dokusunda kasılma/gevşeme yanıtlarında rol oynayan etki mekanizmaları ve reseptörler | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 7 | İzole prostat dokusunda kasılma/gevşeme yanıtlarında rol oynayan etki mekanizmaları ve reseptörler | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | İzole korpus kavrenosum dokusunda kasılma/gevşeme yanıtlarında rol oynayan etki mekanizmaları ve reseptörler | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 10 | İzole uterus dokusunda kasılma/gevşeme yanıtlarında rol oynayan etki mekanizmaları ve reseptörler | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Üst üriner sistem hastalıkları ve farmakolojik tedavi | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Alt üriner sistem hastalıkları ve farmakolojik tedavi | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | In vivo deney hayvan modelleri, mesane disfonksiyonu,benign prostat hiperplazisi, erektil disfonksiyon modelleri | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 14 | İn vivo ölçüm teknikleri, sistometri, intrakavernozal basınç ölçümü, kan basıncı takibi | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 15 | Genel tekrar-öğrenci sunumları | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür ve Kaynak Gözden Geçirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 106 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,24 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||