TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | SBUS412 |
| Name | Topics in European Integration |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 8. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. HARUN ARIKAN |
| Course Instructor |
1 |
Course Goal / Objective
This course aims at enhancing students' theoretical, conceptual and practical knowledge and analytical thinking on EU governance, EU politics and institutions.
Course Content
This course covers a wide range of theoretical, conceptual and contemporary topics on European integration process.
Course Precondition
Resources
Notes
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Comprehensive theoretical and conceptual understanding of European integration process |
| LO02 | Ability to critically understand and analyse interactions among EU institutions, EU member-states, EU candidate states and third countries |
| LO03 | Critical assessment of wide range of EU-level policies, legal and institutional mechanisms |
| LO04 | Critical understanding on the role of EU in global affairs |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has the conceptual and theoretical competence to explain the phenomena in the disciplines of Political Science and International Relations. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Identifies the international and national issues by methodologies used in the disciplines of Political Science and International Relations; chooses the appropriate analysis techniques across the issues and applies the appropriate empirical studies. | 4 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Becomes skilful at following and interpreting different social areas in international and national levels and also applies the problem-solving oriented practices. | 4 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Collects, reviews and analyzes the data obtained which necessary for modelling applications in the Social Science. | 5 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Individually and/or in a team, takes responsibility, leadership, and works effectively. | 5 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | In recognition of the need for lifelong learning, follows the latest developments in the field and improves himself/herself. | 5 |
| PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses Turkish, and at least one more foreign language, in accordance with the requirements of academic and work life. | 5 |
| PLO08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Understands and interprets the feelings, thoughts and behaviors of related persons correctly; and expresses himself/herself in written and oral forms accurately. | 4 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Improves his/herself constantly by defining educational requirements considering interests and talents in scientific, cultural, art and social fields besides career development. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Questions traditional approaches, practices and methods; and develops and applies new study methods if necessary. | 4 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes and implements social, scientific and professional ethical values. | 5 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops skills of defining and analyzing the international, regional and national oriented issues, producing appropriate conflict-resolution techniques and negotiation skills. | 5 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops critical thinking skills. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Historical process of European integration | Weekly reading list will be distributed to the students on the first week | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | European integration theories I | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Örnek Olay |
| 3 | European integration theories II | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | EU institutions and EU-level policy-making process I | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | EU institutions and EU-level policy-making process II | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | EU enlargement policy I | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | EU enlargement policy II | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Exam | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9 | EU human rights policy | Exam, Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası |
| 10 | EU neighbourhood policy | Exam, Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | EU foreign and security policy | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 12 | EU and civil society | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | EU migration policy | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | EU and world politics | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Student presentations I | Reading | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 16 | Term Exams | Reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 17 | Term Exams | Reading | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |