TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | SHS132 |
| Name | Environmental Health |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 2. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Doç. Dr. Burak METE |
| Course Instructor |
1 |
Course Goal / Objective
At the end of spring semester students will gain knowledge about the basic issues of environmental health services and environmental health work in disaster.
Course Content
Environmental health work in disaster with basic environmental health studies.
Course Precondition
None
Resources
"1)Umumi Hıfzıssıhha Kanunu-1930<br>2)Güler Ç. Su Kalitesi. T.C.Sağ.Bak.Çev.Sağ.Temel Kay.D.No:43 Ankara, 1997.<br>3)Su Kirliliği Kontrolü Yönetmeliği(SKKY)-2004<br>4)İnsani Tüketim Amaçlı Sular Hakkında Yönetmelik-2005<br>5)SKKY Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik-2008<br>6)SKKY Numune Alma ve Analiz Metotları Tebliği-2009<br>7)SKKY Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik-2013<br>8)T.C. Başbakanlık Gıda ile ilgili Yönetmelik ve Kanunlar.<br>9)Tarım ve Köy işleri Bakanlığı Koruma ve Kontrol Genel Müdürlüğünün Görevleri<br>10)Tarım ve Köy işleri Bakanlığı, Tarım ve Köy işleri Bakanlığının Görevleri<br>11)Güler Ç, Çobanoğlu Z. İnsan ve Hayvan atıkları, Sıvı atıklar, T.C.Sağ.Bak.Çev.Sağ.Temel Kay.D.No:28 Ankara, 1994.<br>12)Güler Ç, Çobanoğlu Z.Vektör, Kemirici ve Başıboş Hayvanların Kontrolü. T.C.Sağ.Bak.Çev.Sağ. Temel Kay.D.No:31 Ankara, 1994.<br>13)T.C.Çevre Bakanlığı. Çevre Notları. Ankara, Mart-1998.<br>14)Güler Ç, Çobanoğlu Z. Afetlerde Çevre Sağlığı Önlemleri. T.C.Sağ.Bak.Çev.Sağ.Temel Kay.D.No:39 Ankara, 1997.<br>15)Maxcy-Rosenau-Last. Public Healt & Preventive Medicine. U.S.A.2008.<br>"
Notes
Lucture Notes
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Definitions of environment and preventive medicine, control of drinking and potable water, food control, waste control, vector control, residential health, control of air pollution, noise control, industrial hygiene, environmental health work in disaster |
| LO02 | Explains drinking and using water control |
| LO03 | Explain the control of food |
| LO04 | Explain the control of the waste |
| LO05 | Explain the control of vectors |
| LO06 | Explosion of air pollution control |
| LO07 | Explain the noise control |
| LO08 | Describes industrial hygiene |
| LO09 | Sorts of environmental health studies in disasters |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 1. Explains basic principles and concepts with elderly care. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 2. States aging, aging process and changes in the aging process. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 3.Explains personal , social, cultural differences of elderly individuals, and the basic information for improving the quality of life . | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 4.Distinguishes social , professional , ethical principles and laws in elderly care. | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 5. Describes interventions in elderly care. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 6.Describes interventions personal , social, cultural differences of elderly individuals regarding enviromental regulations in home aged care. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 7.Describes physiological changes in old age and the principles of specific nutrition to common diseases. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 8. Lists health and occupational safety practices in working environment. | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 9. Distinguishes social rehabilitation needs in elderly and performs them. | 3 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 10. Uses critical thinking , creative thinking and appropriate methods and techniques for the development of problem solving skills . | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 11. Uses effectively first aid techniques in case of emergency in the elderly. | |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 12.Uses effectively interventions in holistic elderly care. | |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 13.Uses planned basic techniques of physical rehabilitation in the elderly . | |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 14. Takes responsibility for solving old problems in society as individuals and groups. | |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | 15.Analyzes information with a critical approach by themselves . | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 16. Uses the skills to communicate effectively with elderly persons and others. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 17.Uses tools , information and communication technologies in working envoriment. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 18.Monitors information in the field using at least one foreign language and comminicates with colleagues. | 5 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 19. Initiatives for the thinking and development of their performance . | |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 20.Monitors artistic, scientific events and current events in community and in the world. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Definitions of environment and preventive medicine | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Control of drinking and potable water-I | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Control of drinking and potable water-II | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Food control | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Waste control-I | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Waste control-II | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Vector control | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Mid-Term Exam | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 9 | Midterm exam | Question preparation and printing | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 10 | Control of air pollution-I | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Control of air pollution-II | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Noise control | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Industrial hygiene | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Environmental health work in disaster-I | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Environmental health work in disaster-II | Reviewing the lecture notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Term Exams | Question preparation and printing | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams 2 | Question preparation and printing | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||