TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | GRA214 |
| Name | Graphic Design 2 |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 4. Semester |
| Duration (T+A) | 4-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 5 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi OYA AYGÜN |
| Course Instructor |
Öğr. Gör.Dr. MUSTAFA CAN KIZGINDEMİR
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Besides giving the students the ability to design, make the student gain various skills that will help on the visualization process the emotions and thoughts. To show the techniques of graphic design and graphic expression.
Course Content
Design studies on usage of graphic design and mediums for communication
Course Precondition
None
Resources
Pictograms Icons and Signs, Hübner - Abdullah Görme Biçimleri, John Berger Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Gavin Ambrose-Paul Harris Grafik Tasarım Ne İçindir, Alice Twemlow Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong İletişim ve Grafik Tasarım, Emre Becer Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, Tevfik Fikret Uçar
Notes
Pictograms Icons and Signs, Hübner - Abdullah Görme Biçimleri, John Berger Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Gavin Ambrose-Paul Harris Grafik Tasarım Ne İçindir, Alice Twemlow Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong İletişim ve Grafik Tasarım, Emre Becer Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, Tevfik Fikret Uçar
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Learn definition and scope of the graphic design |
| LO02 | To aquire a qualified perspective on the action of seeing and perception |
| LO03 | To be informed about Communication mediums |
| LO04 | To use symbols and the symbolic expression correctly |
| LO05 | To teminate the final design works that had been began on the sketching process |
| LO06 | To present his/her final design works to the public |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has knowledge about the basic elements and principles of Art and Design. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognition of national/international artistic and cultural elements which can effect Graphic design practices. | 4 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Identification of communication methods, communication elements and mass communication media | 4 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Using research methods, techniques and dialectic to make access to information. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It uses the basic principles of art and design such as color, hierarchy, size and scale. | 4 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Following and using the current applications, innovations and technological devolopments in line with the visual communication world. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Using different materials, paints and technological tools in the process of design. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Using the information of ther field with the practices of other diciplines. | 3 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Have the skills to work effectively and take responsibility individually and in groups. | 3 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Taking responsibility in the use of correct language when designing. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Understands the importance of a planned, meticulous and disciplined design process. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gains the ability to read, understand and interpret what is read, and evaluate it with a critical approach. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Operating information and communication technologies effectively, both in learning process and design process. | 3 |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Creating designs that serve its purpose, communicates successfully and reaches the target audience. | 5 |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Having the self-confidence and ability of communicating, written, orally and visually. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Have the ability to communicate well with colleagues, employers and individuals to whom they serve. | 3 |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Being competent in at least one foreign language to be able to understand and communicate in the field. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Being a responsible citizen with his/her awareness of social, cultural, scientific and artistic values. | 2 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Being aware of the role and importance of graphic design in social life. | 4 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Showing personal and professional care in protecting the environment and defending the ethical and legal values of the profession. | 3 |
| PLO21 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Prepares creative, original, economical, aesthetic alternative drafts for visual communication problems. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Course content, the importance of giving information about the evaluation criteria. Project - 1 Giving information about the representation of designs and sample invitations and envelopes. | Sample review, Application and Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Project - 1 Preparations for the design of the front of the invitation and the envelope | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 3 | Project - 1 Invitation and envelope design sketches. | Sketch Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 4 | Project - 1 Invitation and envelope design sketches the implementation of in digital media. | Design Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 5 | Project - 1 finalization and presentation. | Preparation Presentation Drawings | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 6 | Project - 2 CD, DVD covers and labels provide information about and sample representation. | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 7 | Project - 2 CD, DVD covers and labels for the design of the preliminary | Sketch Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 8 | Midterm review | Preparation Presentation Drawings | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 9 | Project - 2 CD, DVD covers and label design sketches for the implementation of in digital media work | Design Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 10 | Project - 2 CD, DVD covers and labels for design, preparation of studies on the maket. | Design Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 11 | Project - 2 finalization and presentation. | Preparation Presentation Drawings | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 12 | Project - 3 Giving information about the book cover design and sample representation. | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 13 | Project - 3 The preliminary studies and sketches for book cover design | Sketch Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 14 | Project - 3 Assesment of the application for the design of the book cover | Design Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 15 | Project - 3 Book cover design studies for the implementation of in digital media, model making | Design Studies | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 16 | Final Exam | Preparation Presentation Drawings | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Final Exam | Preparation Presentation Drawings | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 18 | 18 |
| Total Workload (Hour) | 150 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,00 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||