Information
Code | TLS324 |
Name | Dyestuff Chemistry |
Term | 2023-2024 Academic Year |
Semester | 6. Semester |
Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
ECTS | 3 ECTS |
National Credit | 2 National Credit |
Teaching Language | Türkçe |
Level | Lisans Dersi |
Type | Normal |
Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
Catalog Information Coordinator | Arş. Gör. MEHMET BEBEKLİ |
Course Instructor |
Arş. Gör. MEHMET BEBEKLİ
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Application, use and chemical analysis of dyestuff groups used in Textile Engineering
Course Content
Information and review about dyestuffs used in textile
Course Precondition
no condition
Resources
[1] BEBEKLİ M., Boyarmadde Kimyası Ders Notları, Ç.Ü. Müh.-Mim. Fakültesi Tekstil Mühendisliği Bölümü, ADANA, 2003 [2] ÖZCAN, Y., Tekstil Elyaf ve Boyama Tekniği, İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 1984 [3] E.N. Abrahart, Dyes and Their İntermediates, Chapter 1, London, 1977 [4] R. Macgregor, Kinetiks and Equlibria in Dyeing, Text. Chem. and Colour, 1980 [5] R. H. Peters, Textile Chemistry, Vol. III, Elseiver, Amsterdam, 1975 [6] P. W. Leadbetter and A. T. Leaver, Disperse Dyes-the Challenge of the 1990s, 1989 [7] TARAKÇIOĞLU, I., Tekstil Terbiyesi ve Makinaları, Ege Üniversitesi Yayınları, Bornova, İzmir, 1979 [8] R. S. Bhagvat, Jet Dyeing Machines, 1992 [9] R.G. Kuehni, J.C. King, R.E. Philips, Dyes, aplication and evolution, Kirk Othmer Encyclopedia, New York1979 [10] A.A. Vaidya, Dyeing of Polyester in Loose Fibre and Yarn Forms, İndian İnstt., Nev Delhi, İndia, 1987 [11] A.H.M. Renfrev, Reactive dyes for celulose; replacement of anthraquinone blues blues by tripheno dioaxazines, 1988 [12] A Leeple and R. Jenny, Farbenvarianten fur sport und freizert artikel aus PAC/CO, 1988 [13] D.R. Hilderbrant, Fiber reactive dyestuf, Chemtech, 1978 [14] HODJİYEV R., Adana Bölgesinde Seçilmiş Tekstil Fabrikalarında Uygulanan Renklendirme Yöntem ve Makinalarının İncelenmesi, Tekstil Mühendisliği Bitirme Ödevi, ADANA / 2002
Notes
[1] BEBEKLİ M., Boyarmadde Kimyası Ders Notları, Ç.Ü. Müh.-Mim. Fakültesi Tekstil Mühendisliği Bölümü, ADANA, 2003 [2] ÖZCAN, Y., Tekstil Elyaf ve Boyama Tekniği, İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 1984 [3] E.N. Abrahart, Dyes and Their İntermediates, Chapter 1, London, 1977 [4] R. Macgregor, Kinetiks and Equlibria in Dyeing, Text. Chem. and Colour, 1980 [5] R. H. Peters, Textile Chemistry, Vol. III, Elseiver, Amsterdam, 1975 [6] P. W. Leadbetter and A. T. Leaver, Disperse Dyes-the Challenge of the 1990s, 1989 [7] TARAKÇIOĞLU, I., Tekstil Terbiyesi ve Makinaları, Ege Üniversitesi Yayınları, Bornova, İzmir, 1979 [8] R. S. Bhagvat, Jet Dyeing Machines, 1992 [9] R.G. Kuehni, J.C. King, R.E. Philips, Dyes, aplication and evolution, Kirk Othmer Encyclopedia, New York1979 [10] A.A. Vaidya, Dyeing of Polyester in Loose Fibre and Yarn Forms, İndian İnstt., Nev Delhi, İndia, 1987 [11] A.H.M. Renfrev, Reactive dyes for celulose; replacement of anthraquinone blues blues by tripheno dioaxazines, 1988 [12] A Leeple and R. Jenny, Farbenvarianten fur sport und freizert artikel aus PAC/CO, 1988 [13] D.R. Hilderbrant, Fiber reactive dyestuf, Chemtech, 1978 [14] HODJİYEV R., Adana Bölgesinde Seçilmiş Tekstil Fabrikalarında Uygulanan Renklendirme Yöntem ve Makinalarının İncelenmesi, Tekstil Mühendisliği Bitirme Ödevi, ADANA / 2002
Course Learning Outcomes
Order | Course Learning Outcomes |
---|---|
LO01 | Understanding the concept of dyestuff and the concept of Color |
LO02 | Learning about color theories |
LO03 | Understanding the Application, Usage and Chemical Properties of Dyes |
LO04 | Understanding of preparation of recipe |
Relation with Program Learning Outcome
Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
---|---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has sufficient background in the fields of Mathematics, Science and Textile Engineering | 3 |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses the knowledge obtained from the basic sciences and engineering in the field of textile engineering | 4 |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Does process analysis, Identifies problems, interprets and evaluates data in the field of textile engineering | |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Selects and uses modern techniques and tools for engineering applications | |
PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has the skills of designing experiments, data collection, cognitive analysis and interpretation of the results | |
PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Works effectively both individually and as a team member and takes responsibility | 2 |
PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Searches literature, has access to information, uses databases and other sources of information | 2 |
PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Recognizes the need of lifelong learning; follows developments in science and technology and renews self continuosly | |
PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Has effective oral and written communication skills. | 2 |
PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Follows developments in the field in a foreign language, has good communication skills with colleagues. | |
PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses information and communication technologies and softwares at a required level | |
PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Defines learning requirements in scientific, social, cultural and artistic areas and improves himself/herself accordingly. | |
PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Has the professional and ethical responsibility. | 4 |
PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Has the necessary awareness on the fields of occupational health and safety, legal side of engineering applications and environmental health. | 4 |
PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Has required competence in project management, entrepreneurship and innovation. | |
PLO16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | An ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by selecting appropriate analysis and modeling methods. |
Week Plan
Week | Topic | Preparation | Methods |
---|---|---|---|
1 | General Introduction | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
2 | light and color structure | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
3 | Color information | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
4 | Light wavelengths in color | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
5 | Visible and other color areas of the human eye | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
6 | examination of dyestuffs | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
7 | General classification of Dyes | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
9 | Nomenclature and Classification of Azo Dyes | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
10 | Classification of Azo Dyes by Application Area | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
11 | Reactive Dyes | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
12 | Cationic Azo Dyes Azo Pigment and Solvent Dyes | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
13 | TECHNICAL EXAMINATION ON DYEING APPLICATIONS OF TEXTILE PRODUCTS | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
14 | DYEING MATERIALS USED ACCORDING TO FIBER GROUPS | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
15 | COLOUR INDEX | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
16 | Term Exams | lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
17 | Term Exams | lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
---|---|---|---|
Course Related Works | |||
Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
Assesment Related Works | |||
Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
Final Exam | 1 | 16 | 16 |
Total Workload (Hour) | 78 | ||
Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
ECTS | 3 ECTS |