TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | ILH202 |
| Name | Reading Quran And Tajwid IV |
| Term | 2023-2024 Academic Year |
| Semester | 4. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Uygulamalı Ders |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. Mustafa TOKMAK |
| Course Instructor |
Şeyda ATMACA
(A Group)
(Ins. in Charge)
Şeyda ATMACA (B Group) (Ins. in Charge) Şeyda ATMACA (C Group) (Ins. in Charge) |
Course Goal / Objective
To develop skills for reading and memorizing the Holy Quran
Course Content
Reading the Holy Quran according to the special rules of phonetics
Course Precondition
To have taken compulsory and optional courses
Resources
Karabaş Tecvidi, (Yayına hazırlayan Ali Öge) Kitap Dünyası Yay., İstanbul, 2020
Notes
İsmail Karaçam, Kur'ân-ı Kerîm'in Nüzûlü ve Kırâati, M.Ü. İlahiyat Fakültesi Yayınları (İFAV), İstanbul, 2012.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | 1- To pronunce of Quran characters. |
| LO02 | 2- Gaining the ability of reading Holy Quran at sight. |
| LO03 | 3- Teaching of rules of Holy Quran as vasıl, adverb, sekte and how to read besmele in the begining sura. |
| LO04 | 4- Memorize Surat Hucurat it to read in the style of tahqıq. |
| LO05 | 5- Memorize Surat Rahman it to read in the style of tahqıq. |
| LO06 | 6- Memorizing of Surat Yasin, Mulk, Nebe' and Duha-Nas in the style of tedvir. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes the main concepts, sources, principles, values, and philosophy of the Religion of Islam. | 1 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the effects of the phenomenon of religion on the forming of structure, changing, and progression of the society and human being. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the processes of the forming and developing of Islamic history and civilization. | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes socio-cultural, religious, political, and economic structures of the Islamic societies. | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reads, explains, and interprets the main religious texts. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches the true religious knowledge by using scientific methods and techniques, and evaluates and uses that knowledge. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Determines the main religious problems and produces some solutions according to modern needs. | 4 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Acquires knowledge and skills in the fields of Islamic history, culture, art, and literature. | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conveys the accumulations acquired to the religious field. | 1 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Classifies and examines the accumulation of knowledge and historical experience acquired in the history of Islamic sciences. | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supports attitudes and acts fitted to the unifying, integrating and reconciling role of religious values in society. | 3 |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Expresses truly Islam in terms of belief, worship, moral and acts and procedures. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Realizes that religion, science, art, philosophy, and moral are mutually complementary elements and that they must be considered as a whole. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Respects the beliefs and the values attributed holiness, and supports the culture of coexisting. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Improves professional development, as well as interest in accordance with the capabilities of scientific, social, cultural and artistic fields constantly itself by identifying learning needs. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Works in the fields of practical religious services, religious education and teaching. | 4 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Reading the Holy Quran (JUZZ 4-5) | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 2 | Memorization the first page of Surat YASİN. Repetition of issues Tajvid. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Reading the Holy Quran (Surat YASİN). How to read besmele in the begining sura and the middle period. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Do not analyze the 4th part of the face | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Memorization the third page of Surat YASİN PAGE 2 | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 6 | FACE READING AND REPEAT OF SOME TECVID RULES | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Reading | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Midterm exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
|
| 9 | Tajwid explanation and analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Memorization the second page of 3 OF YASİN | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 11 | MEMORİZİNG OF SURA YASİN AND SOME TAJWEED | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 12 | MEMORİZİNG PAGE 5 OF SURAT YASİN AND READİNG QURAN JUZZ5 | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 13 | MEMORİZİNG YASİN 6 AND SOME TAJWEED AND READİNG QURAN | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 14 | MEMORİZİNG SURAT MULK AND SOME TAJWEED | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 15 | MEMORİZİNG SURAT MULK PAGE 2-3 AND SOME TAJWEED | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 16 | SOME EXAMS | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
|
| 17 | Final exam | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||