Information
Code | ILH315 |
Name | Tafsir III |
Term | 2023-2024 Academic Year |
Semester | 5. Semester |
Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
ECTS | 2 ECTS |
National Credit | 2 National Credit |
Teaching Language | Türkçe |
Level | Lisans Dersi |
Type | Normal |
Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. SAMİ KILINÇLI |
Course Instructor |
Doç. Dr. ERTUĞRUL DÖNER
(A Group)
(Ins. in Charge)
Doç. Dr. ERTUĞRUL DÖNER (B Group) (Ins. in Charge) Doç. Dr. ERTUĞRUL DÖNER (C Group) (Ins. in Charge) |
Course Goal / Objective
Evaluating Qur'anic intrepretation of the classical term in their context (as jihad, women's statious)
Course Content
Explaining basic concepts of tafsir, reading classical texts.
Course Precondition
Being a theology undergraduate student
Resources
The works of Ibnu'l-Cevzî's Zâdu'l-Mesîr, İbn Katîr Tefsîru'l-Kur'ânî'l-Azîm and Kuşeyrî Letâifu'l-İşârât
Notes
Other classical and modern interpretations
Course Learning Outcomes
Order | Course Learning Outcomes |
---|---|
LO01 | understand and explain the basic concepts of tafsir course. |
LO02 | Can read classical tafsir texts. |
LO03 | Have Perspective on Contemporary Period Qur'anic Interpretations. |
LO04 | Gains general information about the content of the Qur'an. |
Relation with Program Learning Outcome
Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
---|---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes the main concepts, sources, principles, values, and philosophy of the Religion of Islam. | 3 |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the effects of the phenomenon of religion on the forming of structure, changing, and progression of the society and human being. | 2 |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the processes of the forming and developing of Islamic history and civilization. | |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes socio-cultural, religious, political, and economic structures of the Islamic societies. | 3 |
PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reads, explains, and interprets the main religious texts. | 2 |
PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches the true religious knowledge by using scientific methods and techniques, and evaluates and uses that knowledge. | 4 |
PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Determines the main religious problems and produces some solutions according to modern needs. | |
PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Acquires knowledge and skills in the fields of Islamic history, culture, art, and literature. | |
PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conveys the accumulations acquired to the religious field. | 3 |
PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Classifies and examines the accumulation of knowledge and historical experience acquired in the history of Islamic sciences. | |
PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supports attitudes and acts fitted to the unifying, integrating and reconciling role of religious values in society. | 5 |
PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Expresses truly Islam in terms of belief, worship, moral and acts and procedures. | 5 |
PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Realizes that religion, science, art, philosophy, and moral are mutually complementary elements and that they must be considered as a whole. | |
PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Respects the beliefs and the values attributed holiness, and supports the culture of coexisting. | 4 |
PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Improves professional development, as well as interest in accordance with the capabilities of scientific, social, cultural and artistic fields constantly itself by identifying learning needs. | 3 |
PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Works in the fields of practical religious services, religious education and teaching. | 4 |
Week Plan
Week | Topic | Preparation | Methods |
---|---|---|---|
1 | The definition of Tafsir ,Ta'wil | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
2 | The Problem of Methodology | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
3 | Interpretation of Verses on Jihath | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
4 | Interpretation of verses on Women | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
5 | The Problem of Abrogation | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
6 | The Relation of Sirah-Nuzul | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
7 | The Tales-Miracle | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
8 | Mid-Term Exam | Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
9 | Reading the Text (Verses) on Muqatil b. Suleyman (Tafsir al-Qabir) | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
10 | Reading the Text (Verses) on Taberi (Jami al-Bayan) | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
11 | Reading the Text (Verses) on Qurtubi (al-Jami li Ahqam al-Quran) | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
12 | Reading the Text on Fakhruddin al-Razi (al-Tafsir al-Qabir) | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
13 | Reading the Text on Tahir b. Aşur (al-Tahrir ve al-Tanvir) | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
14 | Reading the Text on Muhammad Abduh and Reshid Rıda (Tafsir al-Menar) | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
15 | A Panoramic View on Turkish Translations of the Qur'an | Lecture | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
16 | Term Exams | Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
17 | Term Exams | Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
---|---|---|---|
Course Related Works | |||
Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 1 | 14 |
Assesment Related Works | |||
Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 4 | 4 |
Final Exam | 1 | 8 | 8 |
Total Workload (Hour) | 54 | ||
Total Workload / 25 (h) | 2,16 | ||
ECTS | 2 ECTS |