FEL1702 Qualitative Social Research

6 ECTS - 3-0 Duration (T+A)- . Semester- 3 National Credit

Information

Code FEL1702
Name Qualitative Social Research
Term 2023-2024 Academic Year
Term Fall and Spring
Duration (T+A) 3-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 6 ECTS
National Credit 3 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Yüksek Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator
Course Instructor
1


Course Goal / Objective

Acquiring knowledge and skills on the basic principles of qualitative research, qualitative research models, data collection and interpretation methods and techniques

Course Content

1-The development of qualitative thought and research, its epistemological and ontological foundations and limits; 2-Qualitative research models, 3- Ways of collecting and protocoling qualitative data, 4-Qualitative data analysis (category development, discourse analysis, semiology, hermeneutics, phenomenology, psychoanalysis, Marxist, typological analysis, deconstruction, etc.), 5- Reliability and validity ways, 6-The place of qualitative research in epistemology and social science theories

Course Precondition

No prerequisites.

Resources

Nitel Sosyal Araştırmaya Giriş A.A. Berger İletişim Çözümlemeleri

Notes

Publications and qualitative research articles on discourse analysis, semiotics, hermeneutics, phenomenology and semantics


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Knows the quantitative-qualitative distinction, the qualitative dimensions of facts and events
LO02 Knows the basic principles of qualitative research.
LO03 It collects descriptive data and makes protocols.
LO04 Knows how to create categories.
LO05 Knows the ways of qualitative interpretation and can make qualitative analysis/interpretation.
LO06 Knows the ways of reliability and validity in qualitative research.
LO07 Can draw conclusions from qualitative research and develop solutions.
LO08 Evaluate the possibilities and limits of qualitative research from an epistemological and ontological point of view.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Develops the theoretical knowledge in philosophy group education at the level of expertise. 3
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Comprehends the interaction between related disciplines in philosophy group education. 3
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Discusses the interaction between related disciplines in philosophy group education. 3
PLO04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uses the knowledge acquired in philosophy group education in solving social problems. 4
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uses the theoretical knowledge gained through philosophy group education in solving newly introduced problems. 4
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Solve the problems in philosophy group education by using scientific research methods. 5
PLO07 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Independently carries out a study that requires expertise in the philosophy group education. 5
PLO08 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Shares orally and in writing a work that requires expertise on philosophy group education at national or international level 4
PLO09 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Discusses the subject with a critical approach during getting the philosophy group education 5
PLO10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Able to read and understand foreign sources in philosophy group education
PLO11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Has computer skills that can be used for the scientific instrumentation required by philosophy group education. 3
PLO12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Open to different views in philosophy group education 4
PLO13 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Within the framework of philosophy group education, it carries out its work on the subject it deals with by considering ethical values. 5
PLO14 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Evaluates the subject covered in philosophy group education in terms of world problems. 4


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 The meaning and importance of qualitative research Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası
2 Qualitative research principles Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3 Qualitative research models Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme
4 Qualitative data and qualitative data collection Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma
5 Descriptive data collection and protocoling Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
6 Category creation Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
7 Qualitative content analysis Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
8 Mid-Term Exam Preparation for exam Ölçme Yöntemleri:
Ödev
9 Grounded theory Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
10 Phenomenological interpretation Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
11 Psychoanalysis and Marxist analysis Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
12 Hermeneutic interpretation Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
13 Semiotics, semantics and discourse analysis Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama
14 Reliability and validity in qualitative research Exercise Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma
15 Epistemological and ontological evaluation of qualitative research Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası
16 Term Exams Preparation for exam Ölçme Yöntemleri:
Ödev, Portfolyo
17 Term Exams Preparation for exam Ölçme Yöntemleri:
Ödev, Portfolyo


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 3 42
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 5 70
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 15 15
Final Exam 1 30 30
Total Workload (Hour) 157
Total Workload / 25 (h) 6,28
ECTS 6 ECTS

Update Time: 20.09.2023 04:57