ICM319 Surveying

5 ECTS - 2-2 Duration (T+A)- 5. Semester- 3 National Credit

Information

Unit FACULTY OF ARCHITECTURE
INTERIOR ARCHITECTURE PR.
Code ICM319
Name Surveying
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 5. Semester
Duration (T+A) 2-2 (T-A) (17 Week)
ECTS 5 ECTS
National Credit 3 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Normal
Label VK Vocational Knowledge Courses C Compulsory
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Dr. Öğr. Üyesi TUNÇ ASLAN TÜLÜCÜ
Course Instructor Dr. Öğr. Üyesi TUNÇ ASLAN TÜLÜCÜ (Güz) (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

To explain the phases of interior architecture and bureaucratic procedures to survey venues.

Course Content

Surveying: Definition and objectives of the work of different scales; Survey and Scale Techniques: Photo and sketch preparation, horizontal distance measurement, Taking notes on paper transfer of the taken measurements, Survey drawing technique; Survey application: determination of the issue or place with the help of photos, Horizontal measurement, evaluations of the stages of transferring onto paper, the preparation of cross-sectional and front sketch, Height measurement techniques, preparing the monument certificate of registration.

Course Precondition

No prerequisites

Resources

* ÇETİNTAŞ, S. (1946). Türk Mimari Anıtları, Osmanlı Devri, Bursa'da İlk Eserler, Eski Eserler ve Müzeler Umum Müdürlüğü Rölöve Bürosu Yayınları, İTÜ Mimarlık Fakültesi Arşivi, İstanbul. * MÜLLER-WIENER, W. (2001). İstanbul'un Tarihsel Topoğrafyası, ISBN: 978975080158X, İstanbul. * ULUENGİN, B. (2002). Rölöve, YEM Yayınları, ISBN: 9789758599224, İstanbul. * ELDEM, S. H. (1955). Türk Evi Plan Tipleri, İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Yayınları, İstanbul. * AKOZAN, F. (1977). Türkiye'de Tarihi Anıtları Koruma Teşkilatı ve Kanunlar, Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Yayını, TBMM Kütüphanesi (73002848), İstanbul. * CANSEVER, T. (1997). Kubbeyi Yere Koymamak, İz Yayıncılık, ISBN: 9789753552181, İstanbul. * CANSEVER, T. (1997). Kubbeyi Yere Koymamak, İz Yayıncılık, ISBN: 9789753552181, İstanbul. * BEKTAŞ, C. (2001). Koruma Onarım, Literatür Yayınları, ISBN: 9789799758431358, İstanbul. * ELDEM, S. H. (1994). Boğaziçi Yalıları I-II (Rumeli ve Anadolu Yakası), Vehbi Koç Vakfı, ISBN: 7989686959017, İstanbul. * AHUNBAY, Z. (1996). Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, YEM Yayınları, ISBN: 9789757438383, İstanbul. * GÜNAY, R. (1998). Türk Ev Geleneği ve Safranbolu Evleri, Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları, ISBN: 9789757438669, İstanbul. * KUBAN, D. (2000). Tarihi Çevre Korumanın Mimarlık Boyutu, Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları, ISBN: 9789757438960, İstanbul. * ULUENGİN, B., ULUENGİN, F., ULUENGİN, M. B., (2001). Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları, Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları, ISBN: 9789758599100, İstanbul. * GÜNAY, R. (2002). Ahşap Yapılar Sorunları ve Çözüm Yolları, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755112863, İstanbul. * ÖDEKAN, A. (2004). Yazıları ve Rölöveleriyle Sedat Çetintaş, İtü Yayınevi, ISBN: 9789755612521, İstanbul. * AKIN, N. (2001). Balkanlarda Osmanlı Dönemi Konutları, Literatür Yayıncılık, ISBN: 9789758431048, İstanbul. * MADRAN, E., ÖZGÖNÜL, N. (2005). Kültürel ve Doğal Değerlerin Korunması, TMMOB Mimarlar Odası, ISBN: 9789753958277, İstanbul.

Notes

Related internet resources


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Comprehends the concept of survey; measurement in interior design.
LO02 Uses the traditional, electronic, optical tools and equipment in measuring and applies the measurement techniques.
LO03 Applies the measurements taken in converting into plan-section-view scale drawings.
LO04 Demonstrates drawing and presentation techniques in survey studies of various scales (Plan-section-view).
LO05 Prepares projects by doing measurements in current structures.
LO06 Draws the survey project by making measurements in historical buildings.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Constantly follows and defines current publications and developments regarding the Interior Architecture profession.
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the effects of interior architecture design and applications on universal, social and environmental dimensions. 4
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Distinguishes project and construction site management and practices, environmental and occupational safety issues. 5
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal It explains the basic design, history and technical knowledge that can be used in the profession of interior architecture.
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Lists the legal consequences of interior architecture applications.
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uses visual design elements when preparing reports in the field of Interior Architecture. 4
PLO07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Evaluates the analyses, findings, results and suggestions of a professional idea or an interior project.
PLO08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Creates/implements contemporary, creative and aesthetic design proposals within realistic physical, social and economic constraints, within the framework of aesthetic values ​​and user needs.
PLO09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı It uses modern tools, techniques and technologies regarding design, drawing, software and application in all stages of interior architecture projects from design to implementation.
PLO10 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Gains the ability to analyze collected data, synthesize different information and ideas, interpret the results obtained and use them in the interior architecture design process.
PLO11 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Gains the ability to be sensitive to the interiors and built environments we live in, and to identify the problems and needs in these spaces with a critical and rational point of view.
PLO12 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Within the framework of lifelong learning, they gain the ability to develop themselves in scientific, social, cultural and sports fields.
PLO13 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Have the ability to work individually and use priority. 4
PLO14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Can follow professional literature and other international developments in interior architecture.
PLO15 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yeniler.
PLO16 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Applies the professional, scientific and ethical responsibility rules concerning the interior architecture profession.
PLO17 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Uses databases and other information sources effectively in the field of Interior Architecture.
PLO18 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik In order to practice the profession of interior architecture, he/she is open to interdisciplinary approaches and makes appropriate use of different disciplines. 5
PLO19 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Have the ability to communicate effectively verbally and in writing in the field of Interior Architecture.
PLO20 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Uses theoretical, methodological and applied knowledge in the professional field together to develop interior architectural design suggestions and applications.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Surveying: Definition of areas, the importance of the internal architecture, the basic concepts. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
2 Survey and measurement techniques, tools. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması
3 Photos and sketch preparation, study of different scales. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması
4 Horizontal distance measurement, transferring measurements onto paper. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması
5 Taking dome-vault-height measurements. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması
6 Drawing of section and internal facades. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması
7 Measuring featured ceilings, transferring to the plan, impression techniques. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması
8 Mid-Term Exam Midterm homework preparation Ölçme Yöntemleri:
Ödev, Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi
9 Stairs, circular and round objects, measuring the transfer plan, demonstration techniques. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
10 Arch types, types of masonry, drawings. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
11 Measurement of the width and height of the eaves of the chimney, roof pitch, transferring to the plan. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
12 Display techniques, types of domes and vaults, drawings. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
13 Taking measurements of the details, detail drawing techniques. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
14 Measurement and transfer of features of decoration onto paper. Research on the subject Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma
15 General evaluation. Project deficiencies completion Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
16 Term Exams Term homework preparation Ölçme Yöntemleri:
Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi
17 Term Exams Term homework preparation Ölçme Yöntemleri:
Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi


Assessment (Exam) Methods and Criteria

Assessment Type Midterm / Year Impact End of Term / End of Year Impact
1. Midterm Exam 100 40
General Assessment
Midterm / Year Total 100 40
1. Final Exam - 60
Grand Total - 100


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 4 56
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 3 42
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 1 3 3
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 8 8
Final Exam 1 16 16
Total Workload (Hour) 125
Total Workload / 25 (h) 5,00
ECTS 5 ECTS

Update Time: 03.03.2025 04:07