TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | GRA310 |
| Name | Graphic Design 4 |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 6. Semester |
| Duration (T+A) | 4-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 5 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör.Dr. MUSTAFA CAN KIZGINDEMİR |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. BURÇAK SALMAN
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Determine the right approach for the right medium, to understand and use the power of image in visual communication design, and ensure the sustainability of the transmission of the message.
Course Content
The content of this course consists of studies on calendar, menu and press announcement designs from graphic design production areas.
Course Precondition
None
Resources
Grafik Tasarım Ne İçindir, Alice Twemlow, Yem Yayın, 2008 Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012
Notes
Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Recall the use of design principles and elements in different design products. |
| LO02 | It suggests original and creative visual communication design solutions for an idea, phenomenon, product or service. |
| LO03 | Plans a certain concept with different design elements. |
| LO04 | Defends planned solutions to the design problem verbally and in writing. |
| LO05 | Manages the creative production process of design. |
| LO06 | Implement design ideas with the right tools. |
| LO07 | Uses subjectivity and originality in creative designs. |
| LO08 | To develop the right approach and the right promotional strategy for a Social and cultural activity |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines and explains the basic elements and principles of art and design. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyses national and international artistic and cultural elements that may affect graphic design applications. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines and compares mass communication media, communication methods and communication elements. | 4 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines and applies research, information retrieval and critical thinking methods. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies the principles of colour, hierarchy, size and scale of art and design in the design process. | 4 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Follows technological developments in visual communication and applies them in design processes. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses different materials, paints and technological tools and equipment consciously in the design process. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Integrates graphic design knowledge with the knowledge of different disciplines and applies it to the design process. | 4 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takes an active role in individual and group work and fulfils its responsibilities. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Provides consistency in written and visual communication by using grammar correctly. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops and applies a planned, meticulous and disciplined working approach in the design process. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands, interprets and critically evaluates the texts they read. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses information and communication technologies effectively and consciously in learning and design processes. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Creates effective and functional designs that reach the target audience. | 5 |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses oral, written and visual communication skills effectively. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Establishes professional and effective communication with colleagues, employers and individuals to whom they provide services. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses foreign language skills to follow the developments in the field and communicate at professional level. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Develops design approaches sensitive to social, cultural, scientific and artistic values. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Analyses the place and effects of graphic design profession in social life. | 4 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Defends the ethical and legal values of the graphic design profession and adopts environmentally sensitive design approaches. | |
| PLO21 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Produces creative, original, economic and aesthetic solutions for visual communication problems. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Course content, assessment criteria and provide information on course topics. | Sample Design Review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 2 | Project - 1 Giving information about the calendar designs, sample representation. | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 3 | Project - 1 Preparetions for Calendar design | Sketch Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 4 | Project - 1 Determination of the concept for Calender Design | Sketch Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 5 | Project - 1 Design Process at digital platform 1 | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 6 | Project - 1 Design Process at digital platform 2 | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 7 | Project - 1 End of the project and presentation. | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 8 | Midterm Review | Preperation for thePresentation | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 9 | Project - 2 Giving information about the Menu designs. | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Project - 2 Determination of the concept for Menu design | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 11 | Project - 2 Design Process at the digital platform | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 12 | Project - 2 End of the project and presentation. | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 13 | Project 3 - Giving information about the advertising design on print media. | Sample Design Review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 14 | Project 3 - Research and design process for advertising | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 15 | Project 3 - Design Process at the digital platform | Design Works | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 16 | Final exam | Preperation for thePresentation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Final exam | Preperation for thePresentation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 18 | 18 |
| Total Workload (Hour) | 150 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,00 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||