TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | INSTITUTE OF ADDICTION AND FORENSIC SCIENCES |
| FORENSIC SCIENCES (PhD) (INTERDISCIPLINARY) | |
| Code | ABL659 |
| Name | Scientific Research Techniques and Publication Ethics |
| Term | 2020-2021 Academic Year |
| Term | Spring |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Doktora Dersi |
| Type | Enstitü Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. NİGAR YARPUZ BOZDOĞAN |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet.
|
Course Goal / Objective
To learn scientific research and publications in publications and articles, materials to be considered in publication, use of material method, law-regulation, literature reviews, ethical rules, scientific research, works and article writing rules, literature review,
Course Content
To have information about the introduction, material and method, literature search, research findings, discussion, conclusion, resources sections in the preparation of a scientific work, to be informed about laws and regulations and ethicalrules.
Course Precondition
There are no precondition for the lecture
Resources
Cumhur Ertekin, Nihat Berker, Aslıhan Tolun, Dinçer Ülkü, 2002. Bilimsel araştırmalarda etik ve sorunlar, TÜBA yayınları, ISBN: 9758593129. Aydın, İ., 2016. Akademik Etik. PEGEM Akademi, ISBN: 978-605-318-515-4. S:37 Scientific research articles. Articles and lecture notes
Notes
Uçak, N. Ö., Birinci, H. G., 2008. Bilimsel Etik ve İntihal. Türk Kütüphaneciliği, 22 (2): 187-204. İnci, O., 2015. Bilimsel Yayın Etiği. Türk Kütüphaneciliği 29(2): 282-295. Ozcan, M., Balcı, Y., 2016. Akademisyenlerin Araştırma ve Yayın Etiğine İlişkin Düşünceleri. Türkiye İktisadi Girişim ve İş Ahlakı Derneği, 9(1): 93-115.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | To have knowledge about how to do a scientific research |
| LO02 | To have knowledge about how to write a scientific project |
| LO03 | To be able to search literature and refer to literature |
| LO04 | To have knowledge about how to cite. |
| LO05 | To have knowledge about how to write a scientific article |
| LO06 | To know scientific ethical rules |
| LO07 | To have knowledge about laws and regulations |
| LO08 | To make a project presentation |
| LO09 | To prepare the final report of scientific project |
| LO10 | To have knowledge about activities contrary to scientific research and publications. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | General information about the scientific project, points to pay attention to, information about features that should be in the scientist | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Giving information about scientific project writing, introduction, material, method parts | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Giving information about scientific project writing, results and discussion sections | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Scientific project writing, thanks, information about the literature sections - sample project | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | How to search literature | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Discussion on sample project | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 7 | Transformation of a finished project into a article | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Study lecture notes. | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
| 9 | Checking plagiarism on a completed article - working on a sample article | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 10 | The scientific publication ethics and ethical rules | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 11 | To prevent unethical behaviors in scientific projects and articles | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 12 | Information about the laws and regulations about theethics of scientific publications | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 13 | MSc/PhD thesis writing rules | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 14 | Points to consider about writing of MSc/PhD thesis | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 15 | Conclusion of graduate theses, projects and articles in presentation at scientific meetings | Literature review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması |
| 16 | Term Exams | Study lecture notes. | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
| 17 | Term Exams | Study lecture notes. | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 10 | 10 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 152 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,08 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||