TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | AIS411 |
| Name | Communication Ethics |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 7. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | E Elective |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. İLKER ÖZDEMİR |
| Course Instructor |
Prof. Dr. İLKER ÖZDEMİR
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
The aim of the course is to discuss the communication and ethics concepts in detail and to make the students conscious about ethics.
Course Content
Ethics and Morality, Concepts and Issues, Business Ethics, ethics in journalism, public relations ethics, ethics in advertising, product placement, and ethical, professional laws, self-regulatory mechanisms, codes and rules.
Course Precondition
NONE
Resources
İletişim Etiği: Sorunlar, Sorumluluklar, Ruhdan Uzun, Gazi Üniversitesi, İletişim Fakültesi Yayınları, 2016.
Notes
Medya ve Gazetecilikte Etik Meseleler, A Belsey, R Chadwick, çev. Nilgün Türkmen, Ayrıntı yay. 1998. Medya İletişim ve Etik, Editör; Feryal Örs, Sentez Yayıncılık, 2016. İletişim Etiği: Kavramlar, Olgular ve Tartışmalar Editör: Z. Burcu şahin, Literatür Yayınları, 2019. Televizyon Haberciliğinde Etik, Bülent çaplı ve Hakan Tuncel, Ankara Üniversitesi, İletişim Fakültesi Yayını, 2010. Medya, Etik ve Hukuk, Haz. Süleyman İrvan, Ragıp Duran ve Fikret İlkiz; IPS İletişim vakfı Yayınları, 2005. Yeni Medyada Etik Sorunlar, Mutlu Binark, Tübitak, 2012.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | 1) Contact the profession will be the adoption of the behavior of ethical responsibility in communication profession. |
| LO02 | 2) Placement of professional ethics of public relations practices and values system. |
| LO03 | 3) Placement of professional ethics of journalism practices and values system. |
| LO04 | 4) Placement of professional ethics of advertising practices and values system. |
| LO05 | 5) General ethics consept, work ethics concept, law and ethics ties, topics in communications law with examples |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines advanced theoretical and practical knowledge supported by research methods and techniques and other sources in the field of radio, television and cinema. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates know the basic concepts of the field of communication. | 5 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates recall knowledge of program production and management related to audio and visual broadcasting. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates design various types of scripts and programs that can be used in cinema, television and radio sectors. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates interpret the field of radio, television and cinema within the framework of critical thinking. | 4 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates research different fields of social sciences by adapting them to their own field of specialization. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates explain basic information about program production and management related to audio and visual broadcasting. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates relate art, aesthetics, law and general culture knowledge about the field. | 4 |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates use broadcasting and production technologies. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Graduates work both individually and as a team in the field. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Graduates adapt social problems at national and international level to professional studies. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Graduates gain the competence of using communication technologies, monitoring changes and continuous self-improvement. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates participate in various social, cultural and artistic activities in the field. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates carry out the tasks expected from him/her as a team member in the applications in his/her field with an interdisciplinary perspective. | 4 |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates use information and communication technologies together with the computer software required by the field. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates produce visual and audio content with the scientific formation acquired. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates analyze a film, a script or a television program from a technical, aesthetic and ideological perspective. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates are committed to ethical principles in their professional practice, free from prejudice and against discrimination. | 5 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates defend the universality of social and cultural rights, social justice awareness and cultural heritage. | |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates prepare working environments such as studio and set in accordance with quality management processes and occupational health/safety. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Overview of the ethic communication | Reading - Ruhdan Uzun, İletişim Etiği Sorunlar ve Sorumluluklar, Dipnot yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 2 | Ethics and Ethical Theories | Reading - Christians, Clifford G.Traber, Michael, Communication; Moral and ethical aspects, Sage Publications | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Self-control methods | Reading - İletişim ve Etik, A. Rıdvan Bülbül, Nobel Yayın Dağıtım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Ethical issues and the Code of Ethics in Journalism | Reading - Etik Değerlendirmeler, Kolektif , Beta Yayınevi - İletişim Kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Ethical Responsibility to journalists Reader | Reading - Medya Etik ve Hukuk, Ragıp Duran, Süleyman İrvan, Fikret İlkiz, IPS İletişim Vakfı Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 6 | Ethical Responsibility to journalists News Feeds | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Ethical Responsibilities Against the People in the news | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Reading | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Ethical Issues Arising from the sector | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Ethical Issues in Broadcast Journalism | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Ethical Issues in Public Relations | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 12 | Ethical Issues in Advertising | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 13 | Case study I | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 14 | Case Study II | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 15 | Case Study III | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 16 | Term Exams | Reading | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Reading | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 12 | 12 |
| Final Exam | 1 | 18 | 18 |
| Total Workload (Hour) | 114 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,56 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||