TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | FACULTY OF THEOLOGY |
| THEOLOGY PR. | |
| Code | ILH433 |
| Name | Reading Quran And Tajwid VII |
| Term | 2025-2026 Academic Year |
| Semester | 7. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 2 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi ALİ TEMEL |
| Course Instructor |
Dr. Öğr. Üyesi ALİ TEMEL
(Güz)
(A Group)
(Ins. in Charge)
Dr. Öğr. Üyesi ALİ TEMEL (Güz) (B Group) (Ins. in Charge) Dr. Öğr. Üyesi ALİ TEMEL (Güz) (C Group) (Ins. in Charge) |
Course Goal / Objective
To develop skills for reading and memorizing the Holy Quran. Teaching of rules of Holy Quran.
Course Content
Reading the Holy Quran according to the special rules of recitation und phonetics.
Course Precondition
To have taken compulsory and optional courses
Resources
Ramazan Pakdil, Ta'lim Tecvid ve Kıraat, M.Ü. İlahiyat Fakültesi Yayınları (İFAV), İstanbul, 2013.
Notes
Abdurrahman Çetin, Kur'an Okuma Esasları, Emin Yayınları, Bursa, 2014.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | 1- To pronounce of Quran characters. |
| LO02 | 2- Gaining ability of reading Holy Quran at sight. |
| LO03 | 3- Teaching of rules of Holy Quran and s/he can analyze the Quran text. |
| LO04 | 4- Memorizes Surat Wâqıa by reading in the style of verification. |
| LO05 | 5- Memorizes Surat Isrâ (23-30 verses) by reading in the style of verification. |
| LO06 | 6- Memorizes Surat Ibrâhim (34-41 verses) by reading in the style of verification. |
| LO07 | 7- Memorizes Surat Fussilet (30-36 verses) by readin in the style of verification. |
| LO08 | 8- Reads 16, 17, 18, 19 and 20th Quranic chapters in the style of verification. |
| LO09 | 9- Performs the Tajweed analysis of 16, 17, 18, 19 and 20th Quranic chapters. |
| LO10 | 10- Memorizing of verses as Yasin, Mülk, Nebe at a speed of medium. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches the true religious knowledge by using scientific methods | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conveys the accumulations acquired to the religious field. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Classifies the accumulation of knowledge and historical experience acquired in the history of Islamic sciences. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes the main concepts, sources, principles, values, and philosophy of the Religion of Islam. | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the effects of the phenomenon of religion on the forming of structure, changing, and progression of the society and human being. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the processes of the forming and developing of Islamic history and civilization. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes socio-cultural, religious, political, and economic structures of the Islamic societies. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Interprets the main religious texts. | 2 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Produces solutions to basic religious problems within the framework of today's needs. | |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Acquires knowledge and skills in the fields of Islamic history, culture, art, and literature. | 2 |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Shows attitudes and acts fitted to the unifying, integrating and reconciling role of religious values in society. | 1 |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Expresses truly Islam in terms of belief, worship, moral and acts and procedures. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Realizes that religion, science, art, philosophy, and moral are mutually complementary elements and that they must be considered as a whole. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Respects the beliefs and the values attributed holiness. | 2 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Recognizes their learning needs in scientific, social, cultural and artistic fields in line with their interests and abilities. | 1 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Works in the fields of practical religious services, religious education and teaching. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Reading the Holy Quran (Surat Mariam). | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 2 | Memorization the first page of Surat Wâqıa. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Reading the Holy Quran (Surat Tâhâ). Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Reading the Holy Quran (Surat Anbiyâ). Tajweed analysis | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Memorization the second page of Surat Wâqıa. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 6 | Memorization the third page of Surat Wâqıa. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Memorization the fourth page of Surat Wâqıa. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Midterm exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
|
| 9 | Reading the Holy Quran (Surat Hajj). Tajweed analysis | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Reading the Holy Quran (Surat Mu'minûn). Tajweed analysis | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Memorization the 23-30 verses of Surat Isrâ. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 12 | Reading the Holy Quran (Surat Nour). Tajweed analysis | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 13 | Memorization the 34-41 verses of Surat Ibrâhim. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 14 | Reading the Holy Quran (Surat Furqân). Tajweed analysis | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 15 | Memorization the 30-36 verses of Surat Fussilet. Tajweed analysis. | Prereading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 16 | Final exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
|
| 17 | Final exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Assessment (Exam) Methods and Criteria
Current term shares have not yet been determined. Shares of the previous term are shown.
| Assessment Type | Midterm / Year Impact | End of Term / End of Year Impact |
|---|---|---|
| 1. Midterm Exam | 100 | 40 |
| General Assessment | ||
| Midterm / Year Total | 100 | 40 |
| 1. Final Exam | - | 60 |
| Grand Total | - | 100 |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 1 | 14 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 4 | 4 |
| Final Exam | 1 | 4 | 4 |
| Total Workload (Hour) | 50 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,00 | ||
| ECTS | 2 ECTS | ||