TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | FACULTY OF SCIENCE AND LETTERS |
| TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE PR. | |
| Code | TE319 |
| Name | Contemporary Turkish Literature V |
| Term | 2025-2026 Academic Year |
| Semester | 5. Semester |
| Duration (T+A) | 4-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 4 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | FE Field Education Courses C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi BEDRİ AYDOĞAN |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet. Previous term groups and teaching staff are shown.
|
Course Goal / Objective
The aim of this course is introducing the writers who acquired a different style at the Servet-i Fünun period and the Fecr-i Ati Community.
Course Content
The content of this course is information on the social, cultural and economic characteristics of the period, Fecr-i Ati, the literary personality of Riza Tevfik Bölükbaşı and his poems, the literary personality of Mehmet Emin Yurdakul and Hüseyin Rahmi and their texts.
Course Precondition
None
Resources
Rıza Tevfik Bölükbaşı- Poetries Mehmet Akif Ersoy- Poetries Hüseyin Rahmi Gürpınar- Novels
Notes
Rıza Tevfik Bölükbaşı- Poetries Mehmet Akif Ersoy- Poetries Hüseyin Rahmi Gürpınar- Novels
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Provides information on the social, cultural and economic characteristics of the period. |
| LO02 | Analyzes the Fecr-i Ati Community and their literary works. |
| LO03 | Differenciates the text analyses of poets and writers of the same period. |
| LO04 | Explains the literary personality of Hüseyin Rahmi Gürpınar. |
| LO05 | Explains the literary personality of Mehmet Emin Yurdakul and Hüseyin Rahmi Gürpınar. |
| LO06 | Provides information about Ahmet Haşim's literary personality and poems. |
| LO07 | Explains the literary personality of Rıza Tevfik Bölükbaşı. |
| LO08 | Makes analysis of Mehmet Akif Ersoy's poems. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature using scientific methods and theoretical knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes linguistic and literary materials using comparative methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Engages in literary text analysis either independently or collaboratively. | 3 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Refers to primary sources relevant to Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Reads scholarly articles related to Turkish Language and Literature and produces texts employing scientific methodologies. | 3 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Applies acquired knowledge and skills to critically engage with literary texts. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the theoretical foundations of the relationship between literature, language, and culture. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Conducts interdisciplinary studies. | 4 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Communicates findings derived from linguistic and literary methodologies through oral and visual presentations. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Contributes to the development of Turkology by producing solutions to its problems. | 4 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Explains the position and significance of Turkish Language and Literature among the world’s languages and literatures. | 4 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent, and aesthetic writing skills. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Continuously improves oneself by identifying educational needs in scientific, cultural, artistic, and social fields in line with professional development as well as personal interests and talents. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Artists Other Than Servet-i Fünun Literature. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 2 | Literary Communities | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 3 | Re-occurrence of the syllable poetry | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 4 | Riza Tevfik Bölükbaşı: literary personality, his poems, Sample Analysis. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | Popular Novel; Representative writers and works. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 6 | Hüseyin Rahmi Gürpınar: Şık | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Mehmet Emin Yurdakul: his poems, Sample Analysis. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Mid-Term Exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hüseyin Rahmi Gürpınar: Efsuncu Baba. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 10 | Practice (Mehmet Akif Ersoy: Poems Analyses) | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 11 | Hüseyin Rahmi Gürpınar: Mürebbiye. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 12 | Fajr-i Ati Period Literature: Kuruluş- Yapıt verme - Dağılış. | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 13 | Practice (Ahmet Haşim: Literary Personality, poems examples, Analyses) | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Other Novelists: Ahmet Rasim, Mehmet Celal I | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 15 | Other Novelists: Ahmet Rasim, Mehmet Celal II | Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 16 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Assessment (Exam) Methods and Criteria
Current term shares have not yet been determined. Shares of the previous term are shown.
| Assessment Type | Midterm / Year Impact | End of Term / End of Year Impact |
|---|---|---|
| 1. Midterm Exam | 100 | 40 |
| General Assessment | ||
| Midterm / Year Total | 100 | 40 |
| 1. Final Exam | - | 60 |
| Grand Total | - | 100 |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 4 | 56 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 12 | 12 |
| Final Exam | 1 | 28 | 28 |
| Total Workload (Hour) | 152 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,08 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||