TE461 Children's Literature

3 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 7. Semester- 2 National Credit

Information

Unit FACULTY OF SCIENCE AND LETTERS
TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE PR.
Code TE461
Name Children's Literature
Term 2025-2026 Academic Year
Semester 7. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 3 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Normal
Label FE Field Education Courses E Elective
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Dr. Öğr. Üyesi BEDRİ AYDOĞAN
Course Instructor
The current term course schedule has not been prepared yet. Previous term groups and teaching staff are shown.
Dr. Öğr. Üyesi BEDRİ AYDOĞAN (Güz) (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

The aim of this course isteaching children's Literature to teacher candidates and all parents, indicating the relationship with youth literature, tcreating an opportunity to compare, developing reading habits, use of language skills and preparing the ground for them to start at an early age.

Course Content

The content of this course is children's newspapers, magazines for children (pre 1950 Republican Period), magazines for children (Republican Period after 1950), Poetry, Short Story, Novel, Biography, Memoir, dramatization

Course Precondition

None

Resources

Hasan Güleryüz Yaratıcı Çocuk Edebiyatı Tacettin Şimşek Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Recep Nas Örneklerle Çocuk Edebiyatı

Notes

Hasan Güleryüz Yaratıcı Çocuk Edebiyatı Tacettin Şimşek Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Recep Nas Örneklerle Çocuk Edebiyatı


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Explains what is children's literature
LO02 Practicing on sample texts.
LO03 Explains children's literature and its boundaries
LO04 Differanciates the types of children's literature
LO05 Explains the development of children's literature in the world
LO06 Explains the history of children's literature in Turkey
LO07 Recognizes the types of children's literature
LO08 Recognizes the children's magazines.
LO09 Creates examples in children's literary genres
LO10 Sets up a children's library


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature using scientific methods and theoretical knowledge. 3
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Analyzes linguistic and literary materials using comparative methods.
PLO03 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Engages in literary text analysis either independently or collaboratively. 3
PLO04 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Refers to primary sources relevant to Turkish Language and Literature. 3
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Reads scholarly articles related to Turkish Language and Literature and produces texts employing scientific methodologies. 3
PLO06 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Applies acquired knowledge and skills to critically engage with literary texts. 3
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the theoretical foundations of the relationship between literature, language, and culture.
PLO08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Conducts interdisciplinary studies. 4
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Communicates findings derived from linguistic and literary methodologies through oral and visual presentations.
PLO10 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. 3
PLO11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. 3
PLO12 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life.
PLO13 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Contributes to the development of Turkology by producing solutions to its problems.
PLO14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Explains the position and significance of Turkish Language and Literature among the world’s languages and literatures. 4
PLO15 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent, and aesthetic writing skills.
PLO16 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Continuously improves oneself by identifying educational needs in scientific, cultural, artistic, and social fields in line with professional development as well as personal interests and talents.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 children and children's world Güleryüz Hasan Yaratıcı Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
2 Children and literature Şimşek Tacettin Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
3 Children's Literature in the West Nas Recep Örneklerle Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
4 Children's Literature in the Ottoman Period Güleryüz Hasan Yaratıcı Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
5 Children's Literature to the Republic fromTanzimat Şimşek Tacettin Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
6 Republican Children's Literature Güleryüz Hasan Yaratıcı Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
7 Practice I (Introducing students to different cultural spaces within the scope of the course) Practice Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
8 Mid-Term Exam Repeating the topics described in lecture notes and sources Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Ödev
9 Characteristics of children's books Şimşek Tacettin Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
10 Practice II (Making students prepare a children's magazine) Practice Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
11 Tales Resource Books, textbooks, scientific papers, including types of books (story books, story books, poetry compilations ...) Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
12 fable Şimşek Tacettin Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
13 Legends Nas Recep Örneklerle Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
14 Epics I Şimşek Tacettin Kuramdan Uygulamaya Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
15 Epics II Nas Recep Örneklerle Çocuk Edebiyatı Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
16 Term Exams Repeating the topics described in lecture notes and sources Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Ödev
17 Term Exams Repeating the topics described in lecture notes and sources Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Assessment (Exam) Methods and Criteria

Current term shares have not yet been determined. Shares of the previous term are shown.
Assessment Type Midterm / Year Impact End of Term / End of Year Impact
1. Midterm Exam 100 40
General Assessment
Midterm / Year Total 100 40
1. Final Exam - 60
Grand Total - 100


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 2 28
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 6 6
Final Exam 1 16 16
Total Workload (Hour) 78
Total Workload / 25 (h) 3,12
ECTS 3 ECTS

Update Time: 20.06.2025 10:45