TÜRKÇE
ENGLISH
Information
Course Goal / Objective
The aim of this lesson to introduce the important mesnevis like İlâhî-nâme, Hayrâbâd, Hüsn ü Aşk and their analysis. To learn kinds of mesnevi, their comparisons. To gain an ability of reading and understanding of mesnevis.
Course Content
Reading and examining certain masnavis, comparing them with each other and evaluating them, constitute the content of this course.
Course Precondition
None
Resources
İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi, TDK, !986 Ankara. M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Beşir Ayvazoğlu, Kuğunun Son Şarkısı, Ötüken Yayınevi, İstanbul 1999. Vasfi Mahir Kocatürk, Hüsn ile Aşk, Ahmet Halit Kitabevi, İstanbul 1944. İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Feridüddin Attâr - İlâhî-nâme, (çev.: Abdülbaki Gölpınarlı), MEB Yay., İstanbul 1996 T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. Cem Dilçin, Hoca Mes´ud - Süheyl ü Nev-bahâr, TDK Yayınları.
Notes
İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi, TDK, !986 Ankara. M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. Beşir Ayvazoğlu, Kuğunun Son Şarkısı, Ötüken Yayınevi, İstanbul 1999. Vasfi Mahir Kocatürk, Hüsn ile Aşk, Ahmet Halit Kitabevi, İstanbul 1944. İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Feridüddin Attâr - İlâhî-nâme, (çev.: Abdülbaki Gölpınarlı), MEB Yay., İstanbul 1996 T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. Cem Dilçin, Hoca Mes´ud - Süheyl ü Nev-bahâr, TDK Yayınları.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Reads Turkish texts in Arabic letters from the Ottoman period. |
| LO02 | They can easily read poems specific to Classical Turkish literature in aruz meter. |
| LO03 | Examines the kinds of mesnevis with it´s examles in Turkish literature. |
| LO04 | Compares the mesnevis to narrative types of today. |
| LO05 | Evaluates Hüsn ü Aşk masnavi from a literary perspective. |
| LO06 | Compares the old narrations and new narrations |
| LO07 | Reads the Hüsn ü Aşk mesnevi. |
| LO08 | Examines masnavis written on different subjects. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes language and literature materials with comparative methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Will be able to work on literary texts with independent or group. | 4 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes the main sources of reference for Turkish Language and Literature. | |
| PLO05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses the literature knowledge in the field of Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses his critical thinking skills with his knowledge and skills related to Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Learns the theoretical basis of the relationship between literature, language and culture. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Be aware of the interaction between disciplines related to Turkish Language and Literature. | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Presents the results obtained by using language and literature methods verbally and visually. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Will be able to understand the concepts related to the field, transfer information, communicate with colleagues, have intellectual accumulation. | 4 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. | 4 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life. | |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dominates the process of historical change and development of Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Contributes to the development of Turkology by producing solutions to the problems. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands the importance of Turkish Language and Literature between world languages and literatures. | |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent and aesthetic writing skills. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to their professional development, he/she develops himself/herself by determining his/her educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in accordance with his/her interests and abilities. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Kins of mesnevi (İlâhî-nâme; Hayrâbâd; Hüsn ü Aşk, annonce of reading) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Religious-sufic mesnevis (Practice on shape characteristics of Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | (Practice on Combination shape of Hüsn ü Aşk mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 4 | Didactic mesnevis (Practice on entry part of Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | (Practice on subject of Hüsn ü Aşk mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Love mesnevis (Practice on Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | (Practice on the ending part of Hüsn ü Aşk mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | Reading Sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Fight mesnevis (Practice on the acts of Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | (Practice on the characters of Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 11 | City and social subjects in mesnevis (Practice on the time of Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması |
| 12 | Şehrengiz, (Practice on the motifs of Hüsn ü Aşk mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Hüsn ü Aşk, Yelkenli Kitabevi, İstanbul 2006. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Hicviyye, (Practice on the titles of Hüsn ü Aşk mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | (Language and expression, practice on Hüsn ü Aşk mesnevi I ) | T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | (Language and expression, practice on Hüsn ü Aşk mesnevi II ) | T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 16 | Term Exams | Reading Sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Reading Sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||