TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | INSTITUTE OF ADDICTION AND FORENSIC SCIENCES |
| FORENSIC SCIENCES (PhD) (INTERDISCIPLINARY) | |
| Code | ABL605 |
| Name | DNA Evidence and Statistics |
| Term | 2026-2027 Academic Year |
| Term | Fall |
| Duration (T+A) | 3-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 7 ECTS |
| National Credit | 4 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Doktora Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. AYŞE SERİN |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet.
|
Course Goal / Objective
to acquire fundamental knowledge of probability theory, statistical analysis, and modeling methods.
Course Content
This course focuses on the nature and significance of biological evidence, as well as the (molecular) biological principles underlying the scientific methods used for its analysis and interpretation.
Course Precondition
Having taken the Forensic Genetics course (ABL-512)
Resources
Forensic DNA Evidence Interpretation John Buckleton eds, CRC Press, 2005
Notes
current articles
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | can assess the value and priority of evidence at the crime scene and in laboratory analysis. |
| LO02 | Applies statistical methods to aid in the interpretation of forensically relevant evidence. |
| LO03 | Understand the propositions and inference roles in forensic science. |
| LO04 | Explain the evidentiary value verbally and in writing. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develops current and advanced knowledge in forensic sciences at the level of expertise. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the research methods related to Forensic Sciences at expertise level. | 2 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the importance of ethical principles for society and person. | |
| PLO04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Develops a new idea, method, design and/or application on forensic sciences. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Can write scientific articles related to Forensic Sciences. | |
| PLO06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Are capable of critical analysis, evaluation and synthesis of new and complex ideas. | |
| PLO07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Follows evidence-based practices and conducts research on professional practices that will constitute evidence in his field. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Defends her/his original views when discussing the issues in her field with experts. | 2 |
| PLO09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Can communicate with their peers, the larger scholarly community and with society in general about Forensic science area. | 1 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Contributes to the solution of social, scientific, cultural and ethical problems encountered in matters related to forensic sciences. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Discusses current developments and her/his own work with different groups in written, oral and visual formats. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uses the knowledge and research methods obtained in the field in solving forensic cases and events. | 2 |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the concept of expertise and forensic procedural approach. | 2 |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows crime scene investigation and evidence collection procedures | |
| PLO15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the concepts of crime, causes of crime and punishment. | |
| PLO16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognizes basic forensic medicine and forensic science applications. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Populasyon genetiği Adli DNA analiz sonuçlarının değerlendirilmesinin önemi | review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Hardy-Weinberg Equilibriun | review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Calculation of allele and genotype frequencies. | review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 4 | DNA database, Creating a database for evaluating STR profiles and calculating allele frequencies | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Allele frequency, heterozygosity ratio, discrimination power, | review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | combined discrimination power, combined exclusion power | Review the topic | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 7 | probability theories_Bayesian approach | review the topic | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Likelihood ratio | Review the literatüre | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 10 | Parentage testing | Review the literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Kinship testing | review the literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 12 | Statistical evaluations of crime scene samples. | review the literature | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Evaluation of mixed samples | review the literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Calculation of haplotype frequencies. | review the literaure | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Evaluation of X-STRs | review the literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 16 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 17 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 5 | 70 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 3 | 6 | 18 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 5 | 5 |
| Final Exam | 1 | 5 | 5 |
| Total Workload (Hour) | 168 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,72 | ||
| ECTS | 7 ECTS | ||