Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. |
5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 1 | ||||||||
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar. |
4 | 5 | ||||||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir. |
5 | |||||||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler. |
5 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. |
5 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. |
5 | 5 | ||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar. |
5 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır. |
5 | 5 | ||||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir. |
5 | 5 | ||||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. |
5 | 5 | ||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. |
5 | 5 | 5 | |||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir. |
5 | 5 | 3 | 3 | ||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
2 | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir. |
3 | 5 | ||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir. |
1 | 2 | 5 | 5 | ||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. |
1 | 2 | 5 |
Program Learning Outcomes
Order | Type | Program Learning Outcomes |
---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has knowledge on basic topics about general science, general agricultural engineering and plant production |
PLO02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Knows the biology, ecology, systematics and control strategies of diseases, pests and weeds causing yield losses in plants |
PLO03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Knows the identification and the biology of the diseases and how to control diseases,pests and weeds causing yield losses in plants in practice |
PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Comprehends the plant protection problems, gains the ability to solve the problems via scientific methods |
PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Obtains the skill to use a laboratory, analyzes and evaluates the results and prepares reports |
PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Decides to the most useful control strategy to cope with the plant protection problems and gets them to be used correctly |
PLO07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Has necessary knowledge to use the essential technologies, synthesizes them to prepare oral presentations |
PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | By synthesizing basic and conceptual knowledge about plant protection, she/he gains the ability to develop her/himself in the field of science she/he wants to specialize in, within the framework of the professional qualifications she/he has acquired during her/his undergraduate education |
PLO09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | He/she can follow and elucidate domestic and international periodicals in the field he/she wants to specialize in. |
PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Can present results of the scientific research as a report/thesis and produce scientific publications |
PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | To be able to apply the knowledge gained on environmental/public health and biosecurity issues in relation to agricultural production. |
PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 116 / 5.000 Çeviri sonuçları Reaches up-to-date resources on plant protection and field and gains the ability to use them for solving problems. |
PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops skills in using laboratory methods and techniques |
PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Can contribute to the solution of social, scientific, cultural, and ethical problems in the field of plant protection. |