Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alana özgü, kültür, estetik, yöntem, teknik ve malzemeler konusunda temel bilgilere sahiptir. |
1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | ||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanında edindiği temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. |
1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 5 | 3 | |||||||||
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar, sorunları tanımlar, analiz eder, uygulamaya yönelik çözüm önerileri oluşturur. |
4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu olarak çalışır. |
1 | 2 | 4 | 1 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sanat ve tasarım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Proje süreçleri içinde yer alır. |
4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sanat ve tasarım alanındaki kendi çalışmalarını değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler. |
2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşamboyu öğrenme bilincini kazanır. |
1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. |
2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Hedef kitlesini tanımlar ve ilişki kurar. |
4 | 4 | ||||||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere doğru olarak aktarır. |
3 | 3 | ||||||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
2 | |||||||||||||||||||
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 | |||||||||||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında başarıyla uygulama yürütür. |
2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | |||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sanatsal, kültürel ve etik değerlere sahiptir. |
2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 1 | 2 | 3 | |||||||||||
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çevre duyarlılığına ve iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
5 |
Program Learning Outcomes
Order | Type | Program Learning Outcomes |
---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains information about art culture and aesthetics in the field of fashion design. |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes materials, methods and techniques related to the field of fashion design. |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Evaluates the analysis of Fashion Design field problems by analyzing them. |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has critical and creative thinking skills for Fashion Design activities and applications. |
PLO05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Has sufficient background in occupational safety and social security issues. |
PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Takes individual responsibility and works effectively in team work. |
PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develop positive attitudes and behaviors towards lifelong learning, analyze and interpret the universal conditions required by the profession. |
PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | To have the ability to perceive, think, design and apply multidimensional, analytical interpretation skills. |
PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has the ability to use office software and communication technologies together with the computer software required by the field. |
PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has a sense of professional and ethical responsibility. |
PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Promotes fashion products with appropriate methods and applies marketing strategies. |
PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Plans the necessary trend and market research process for the collection |
PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Prepares the molds of the designs. |
PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Analyzes and applies appropriate sewing techniques for designs.. |
PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluate the processes of creating 2-dimensional surfaces and 3-dimensional products by using the knowledge gained in the application of fashion design. |
PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Creates surface arrangements with basic art elements and principles and prepares new designs. |
PLO17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Has sufficient background in aesthetics. |
PLO18 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evaluates the history of art and fashion. |
PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Selects and applies design techniques appropriate to the chosen theme. |
PLO20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It has sufficient infrastructure in fiber, yarn, weaving, finishing, knitting and garment production. |