TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir. |
5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | |||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrayabilme, kavramlar arası ilişkilere hakimdir. |
5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir. |
4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | |||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. |
3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | |||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sosyal Araştırma ve Planlama bilgisine sahiptir |
3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İleri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir. |
3 | 3 | 4 | 5 | 2 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir. |
5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır. |
2 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alana ilişkin bilgileri teknik olanaklarla işleyerek bilgi elde eder ve bu bilgileri alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) rapor haline getirip sunma becerisine sahiptir. |
3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | |||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. |
3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretir ve analiz yapma becerilerine sahiptir ve bu becerilerini geliştirir. |
4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme bilincine sahiptir. |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanla ilgili bir meseleyi gerek ekip olarak gerekse de kendi başına bağımsız bir şekilde çözer. |
3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır. |
3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ve ilgili alt dallarda yapılacak çok üyeli grup araştırmalarının süreçlerini ve zamanlamasını planlar, planlanmış görevleri istenildiği ölçüde ve zamanında yerine getirir. |
3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Toplumsal hayatın gerekleri doğrultusunda davranır, tutum ve tavırlarıyla topluma örnek olur. |
3 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden – sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir. |
3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Neyi nasıl öğreneceğini bilir. |
4 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder. |
3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyede olduğunu gösterir. |
3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir. |
4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | ||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bilgiyi paylaşma ve birlikte öğrenme yetkinliğine sahiptir. |
4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | |||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanmıştır. |
4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | |||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
3 | 3 | 3 | 5 | 3 | ||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Öğrenim sürecinde elde ettiği verileri iş yaşamında değerlendirir ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır. |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Uzmanlık bilgisini, toplumsal sorumluluk bilinciyle kullanır. |
3 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür. |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
2 | 2 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği ölçüde Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder. |
5 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
4 | 2 | 5 | ||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir. |
2 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibidir. |
3 | 2 | 3 | 3 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the approaches and concepts related to the theoretical and application areas of psychology. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends other basic sciences (eg, sociology, biology, philosophy) related to psychology, and establishes a multidisciplinary perspective. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the development of psychology from the historical perspective |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies the knowledge of psychology for the application areas |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies the methods and techniques of psychology by developing scientific understanding, critical thinking, creative thinking, and problem-solving skills. |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Studies human cognitive, emotional and behavioral processes with scientific methods. |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Conducts basic and applied psychology research |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies the methods and techniques of psychology in an interdisciplinary team. |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses knowledge of psychology to serve society and humanity on the basis of universal and national needs |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Demonstrates a sense of responsibility as an individual and team member in solving problems related to the area. |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Demonstrates life-long learning and research awareness. |
| PLO12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Effectively shows his knowledge and skills among experts and non-specialists. |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Use information and communication technologies effectively. |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Shows awareness of events and developments on the agenda of the society and the world. |
| PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demonstrates a sense of professional responsibility expressed in the Code of Ethics of The Turkish Psychological Association. |