TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | ECF501 |
| Name | Graduation Project I |
| Term | 2023-2024 Academic Year |
| Semester | 9. Semester |
| Duration (T+A) | 1-3 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi Nursel SÜRMELİOĞLU |
| Course Instructor |
Dr. Öğr. Üyesi Nursel SÜRMELİOĞLU
(A Group)
(Ins. in Charge)
Didem YILMAZ ORAL (A Group) (Asst. Ins.) Doç. Dr. ÖZLEM ALPTEKİN (A Group) (Asst. Ins.) Doç. Dr. FATMA AYDINOĞLU (A Group) (Asst. Ins.) Doç. Dr. HACER SİNEM BÜYÜKNACAR (A Group) (Asst. Ins.) Doç. Dr. SERPİL DEMİRCİ KAYIRAN (A Group) (Asst. Ins.) Doç. Dr. UMAY MERVE GÜVEN (A Group) (Asst. Ins.) Doç. Dr. CEM YAMALI (A Group) (Asst. Ins.) Dr. Öğr. Üyesi SABRİYE AYDINOĞLU (A Group) (Asst. Ins.) Dr. Öğr. Üyesi Göksun DEMİREL (A Group) (Asst. Ins.) Dr. Öğr. Üyesi ESRA DEMİRTÜRK (A Group) (Asst. Ins.) Dr. Öğr. Üyesi TUBA ŞERBETÇİ (A Group) (Asst. Ins.) Dr. Öğr. Üyesi ÖZDEN TARI (A Group) (Asst. Ins.) Prof. Dr. Hacı Ali DÖNDAŞ (A Group) (Asst. Ins.) |
Course Goal / Objective
Gathering information about the subject determined in the field of pharmacy, to gain the ability to select, plan, execute, evaluate and interpret research topics.
Course Content
Literature search on a current subject in the field of pharmacy, discussion of literature topics, investigate,evaluation and writing as a result of evaluation.
Course Precondition
None.
Resources
Textbooks and notes of related departments
Notes
https://scholar.google.com/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Gains the ability to access current information. |
| LO02 | Plans theoretical and / or practical research on a subject determined in the field of pharmacy. |
| LO03 | Carries out a theoretical and / or practical research in the pharmacy region. |
| LO04 | Interpret the results obtained. |
| LO05 | Gains the ability to prepare and present their results in a report. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient knowledge in pharmaceutical field and develop the knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends professional knowledge with ethical responsibility through current laws and legislation. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Provides consultancy service to patients, community and health care personnel and evaluates advanced knowledge and skills with a critical approach. | 2 |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Possessing the knowledge of historical and current developments in the field of Pharmacy, monitoring, evaluation and application of scientific and evidence-based data, and adopting lifelong learning. | 3 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Have the knowledge and skills to help provide patient-oriented pharmacy applications and individualized pharmaceutical care by learning the basics of Clinical Pharmacy, | 1 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takes a role in the evaluation and analysis of the events and cases related to the development of pharmacy profession and education. | 4 |
| PLO07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Integrates and develops professional knowledge via different disciplines and uses the acquired knowledge to improve the health level and quality of life of the community. | 3 |
| PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Use effectively the concepts and applications of basic sciences and basic medical sciences in the field of medicine and pharmacy and update the information. | 4 |
| PLO09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Communicates effectively in writing and speaking. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Practices the profession in accordance with Atatürk's principles and reforms, equipped with universal knowledge, uses Turkish correctly and knows at least one foreign language. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Be an example to society withexternal appearance, demeanor, attitude and behavior for the other professionals and society and with professional identity | 1 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Have knowledge about health policies and health economics, pharmacy management and define the problems in pharmaceutical field. | 2 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Interprets information about current health and treatment problems and attends meeting on related matters . Plays an active role in community health. | 3 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Acquires basic information about diseases, makes decisions about the drugs used in treatment in accordance with rational drug use. | 2 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Receiving a subject of graduation project | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Determination of the work schedule | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Literature search on subject of the project-I | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Evaluation of literature with advisor-I | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Literature search on subject of the project-II | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Evaluation of literature with advisor-II | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Basics and design of the theoretical or setup of the experimental study. | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Subject repetition | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Experimental work/analysis work/design work-I | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Experimental work/analysis work/design work-II | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Experimental work/analysis work/design work-III | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Experimental work/analysis work/design work-IV | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Evaluation of research results | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Preparation of a report related with research findings | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 15 | Preparation of a report related with research findings-II | Literature Survey | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Term Exams | Subject repetition | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Term Exams | Subject repetition | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 4 | 4 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 126 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,04 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||