TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | EFMS004 |
| Name | Project Design in Education |
| Term | 2023-2024 Academic Year |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Mode of study | Uzaktan Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi BUKET TURHAN TÜRKKAN |
| Course Instructor |
Doç. Dr. PINAR FETTAHLIOĞLU
(A Group)
(Ins. in Charge)
Doç. Dr. PINAR FETTAHLIOĞLU (A Group) (Ins. in Charge) Dr. Öğr. Üyesi EBRU KAYA (B Group) (Ins. in Charge) Dr. Öğr. Üyesi EBRU KAYA (B Group) (Ins. in Charge) Prof. Dr. MEMET KARAKUŞ (C Group) (Ins. in Charge) Prof. Dr. MEMET KARAKUŞ (C Group) (Ins. in Charge) Prof. Dr. MEMET KARAKUŞ (D Group) (Ins. in Charge) Prof. Dr. MEMET KARAKUŞ (D Group) (Ins. in Charge) |
Course Goal / Objective
The aim of the course is to acquire theoretical knowledge for preparing projects in education and to gain introductory skills for preparing projects in education.
Course Content
In the Project Design in Education course, students are expected to understand the project concept, project types, scientific research method, and to prepare, carry out, finalize and report a research project proposal.
Course Precondition
There is no prerequisite for the course.
Resources
Peker Ünal, Dilşat (Editör), Çilsalar Sagnak, Hatice & Kasapoğlu, Koray (2019). Eğitimde proje hazırlama. Ankara: Vizetek Yayınları. Çolakoğlu, M. H. (2019). Eğitim projeleri hazırlama ve uygulama rehberi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Kaya, Salih. (2012). Avrupa Birliği fonları için proje nasıl hazırlanır? Ankara: Seçkin Yayıncılık. Gündoğdu, H. İ. (2013). İlkokuldan üniversiteye TÜBİTAK proje yarışmaları – Proje nedir ve nasıl hazırlanır? İzmir: Altın Nokta Yayınevi.
Notes
Other printed and online resources for preparing projects in education
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Explains the concept of project. |
| LO02 | Gives examples of project types. |
| LO03 | Compares the projects implemented in schools. |
| LO04 | Knows how to apply the scientific method in the projects. |
| LO05 | Identifies problem situations to realize projects. |
| LO06 | Provides sample project topics. |
| LO07 | Conducts literature review for projects. |
| LO08 | Makes plans for a project. |
| LO09 | Creates a project proposal. |
| LO10 | Creates ways to evaluate the project proposal he/she has prepared. |
| LO11 | Analyzes good examples of projects implemented in education. |
| LO12 | Prepares appropriate posters for projects. |
| LO13 | She/He presents her/his project proposal to her/his classmates. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Course Introduction and Information | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Project Concept and Project Types | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Curricula and Project-Based Learning | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Project Programs in Schools (TUBITAK PROJECTS, EU PROJECTS, etc.) | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay, Grup Çalışması |
| 5 | Application of Scientific Method in the Project (Scientific Research Steps) | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 6 | Project Cycle | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Subject Selection and Literature Review for the Project | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Studying related resources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Project Planning and Management | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Proje Temelli Öğrenme , Bireysel Çalışma, Grup Çalışması |
| 10 | Project Report Preparation, Development and Finalization | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 11 | Project Evaluation | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Review of Good Examples | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Project Presentation | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Poster and Brochure Design Techniques | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Presentation of Student Project Proposals | Reviewing related resources | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme , Bireysel Çalışma, Grup Çalışması |
| 16 | Term Exams | Studying related resources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Studying related resources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 15 | 15 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 101 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,04 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||