TİB766 Religious Movements in the Today Islamic World

6 ECTS - 3-0 Duration (T+A)- . Semester- 3 National Credit

Information

Code TİB766
Name Religious Movements in the Today Islamic World
Term 2024-2025 Academic Year
Semester . Semester
Duration (T+A) 3-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 6 ECTS
National Credit 3 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Yüksek Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator


Course Goal / Objective

To gain a scientific, impartial, inclusive and analytical perspective on the current religious movements in today's Islamic world.

Course Content

The basic dynamics that shape today's Islamic thought, the geographical and sectarian distribution of the Islamic world, the present manifestations of the sects that emerged in the early periods

Course Precondition

There are no prerequisites for the course

Resources

Hasan Onat, Türkiye´de Din Anlayışında Değişim Süreci, Ankara 2003; Mehmet Ali Büyükkara, Çağdaş İslami Akımlar, İstanbul 2016.

Notes

İslam Mezhepleri Tarihi El Kitabı, (ed. H. Onat-S. Kutlu). Grafiker Yayınları, Ankara 2012; Yusuf Gökalp, Nail Karagöz, İslam Mezhepleri Tarihi I, Ankara 2021.


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Comprehends the current religious movements and the relations between them.
LO02 Knows the current religious currents.
LO03 It produces solutions to the current problems experienced at the point of understanding today's religion.
LO04 Classifies the current religious movements according to their mentality.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Knows the historical development of the Islamic sciences and their methods, concepts and sources, is aware of the differences and similarities between them. 3
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Knows schools emerged in the field of Tafsir, Hadith, İslamic Sects, İslamic Law, Mysticism, İslamic Teology throughout the history of Islamic thought and their process of formation, basic ideas, sources and their contributions to Islamic thought. 5
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Analyzes and classifies historical experience and scientific knowledge in the field of Islamic sciences and uses it to solve current affairs. 2
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Is equipped with skills to create solutions the basic religious problems according to the needs of today 2
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has the knowledge to conduct a research using scientific methods and techniques in the field of basic Islamic sciences 1
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has the ability to read the basic religious texts and knowledge to explain and interpret them
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Follows national and international studies and publications on basic religious sciences and understands them
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has a scientific mindset releated with the academic area 4
PLO09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Speaks a foreign language fluent enough to use the international sources and share the information
PLO10 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Works in cooperation with public and private institutions related to the field
PLO11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Produces scientific knowledge in the field of theology and analyzes them using a critical approach 4
PLO12 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Makes researches to solve the problems releated the field in accordance with social needs
PLO13 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Uses the appropriate methods, technical material and technological opportunities


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 The content of the concepts of religion, sect, community and sect Related ingredients in DİA Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap, Anlatım
2 The main dynamics that shape contemporary Islamic thought. Hasan Onat, Türkiye´de Din Anlayışında Değişim Süreci, Ankara 2003. Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
3 Today's manifestations of the sects that emerged in the early periods İslam Mezhepleri Tarihi El Kitabı, (ed. H. Onat-S. Kutlu). Grafiker Yayınları, Ankara 2012, 365-421. Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
4 Geographical and sectarian distribution of the Islamic world Adem Arıkan , İslam Dünyasının Mezhep Haritası ve Nüfus Dağılımı, İslami Araştırmalar, 2018; 29 (2), 348-379; Büyükkara, M.Ali, “İslam Kaynaklı Mezheplerin Ortadoğu’daki Coğrafi Dağılımı ve Tahmini Nüfusları” http://www.emakalat.com/download/article-file/63778. Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
5 Sunni Sects Living Today İslam Mezhepleri Tarihi El Kitabı, (ed. H. Onat-S. Kutlu). Grafiker Yayınları, Ankara 2012, 365-421. Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
6 Shia sects alive today Onat, Hasan, Yirminci Asırda Şiilik ve İran İslam Devrimi, Ankara 1996. Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap
7 Religions that have emerged in recent times İslam Mezhepleri Tarihi El Kitabı Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
8 Midterm exams Ölçme Yöntemleri:
Ödev
9 Islamic movements in Egypt Büyükkara, M. Ali, Çağdaş İslami Akımlar, İstanbul 2016. Kutlu, Sönmez, Çağdaş İslamî Akımlar ve Sorunları, Fecr Yayınları, Ankara 2008. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
10 Islamic movements in Iran Büyükkara, M. Ali, Çağdaş İslami Akımlar, İstanbul 2016. Kutlu, Sönmez, Çağdaş İslamî Akımlar ve Sorunları, Fecr Yayınları, Ankara 2008. Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap, Anlatım
11 Islamic movements emerging in Turkey Büyükkara, M. Ali, Çağdaş İslami Akımlar, İstanbul 2016. Kutlu, Sönmez, Çağdaş İslamî Akımlar ve Sorunları, Fecr Yayınları, Ankara 2008. Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
12 Islamic thought İsmail Kara, İslâmcıların Siyasî Görüşleri, İstanbul 1994. Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
13 Renewal movements in Islamic thought: Jadidism İbrahim Maraş, Türk Dünyasında Dini Yenileşme, İstanbul 2002 Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
14 Alevism-Bektashism Fığlalı, E. Ruhi, Türkiye'de Alevilik - Bektaşilik, İstanbul: Selçuk Yayınları 1990 (3. Baskı, İst 1994); Onat, Hasan,“Kızılbaşlık Farklılaşması Üzerine” İslamiyat, VI/III, 2003 Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
15 Kizilbash Differentiation Onat, Hasan,“Kızılbaşlık Farklılaşması Üzerine” İslamiyat, VI/III, 2003 Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
16 Term Exams Exam Ölçme Yöntemleri:
Ödev
17 Term Exams Exam Ölçme Yöntemleri:
Ödev


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 3 42
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 5 70
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 15 15
Final Exam 1 30 30
Total Workload (Hour) 157
Total Workload / 25 (h) 6,28
ECTS 6 ECTS

Update Time: 14.05.2024 12:01