TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | RTST708 |
| Name | Media Analyses |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Term | Spring |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | |
| Course Instructor |
1 |
Course Goal / Objective
The aim of this course is to provide students with the ability to analyze the texts-contents produced in the media environment from a cultural and critical perspective.
Course Content
Discussion and analysis of media contents
Course Precondition
none
Resources
Berger, A.A. (2005). Media Analysis Techniques. California: Sage. Barthes, R. (1991). Mythologies. New York: The Noonday Press. Berger, A.A. (1998). Media Research Techniques. California: Sage
Notes
Barthes, R. (1991). Mythologies. New York: The Noonday Press. Berger, A.A. (1998). Media Research Techniques. California: Sage
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Defines media contents. |
| LO02 | Categorizes media contents. |
| LO03 | Analyzes media contents from a cultural and critical perspective. |
| LO04 | It establishes a link between the media and society. |
| LO05 | Performs media analysis at scientific research level. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates have the knowledge of thinking in different fields of social sciences and adapting them into their own specialized applications and research. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates use research methods and techniques applied in the field of radio, television and cinema, has theoretical and practical knowledge. | 4 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates have knowledge of art, aesthetics, law and general culture related to the field. | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates can comprehend the connections of radio, television and cinema with society and culture. | 3 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates are able to question the relationality between radio, television and cinema, technology and society and to comprehend the changing scientific dynamics of the field. | 5 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates are able to develop connections between art, aesthetics, law and general culture knowledge related to the field. | |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates acquire critical thinking and interpretation skills in the field of radio, television and cinema. | 5 |
| PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Graduates are able to lead in environments that require solving problems related to the field; organizes personal, institutional and team work. | 5 |
| PLO09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates are able to convey current developments and projects carried out in the field with appropriate communication tools. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates can establish the relationship between artistic, social, economic and political developments and the field of radio, television and cinema. | 5 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates use the specialized knowledge and problem solving skills acquired in the field in interdisciplinary studies. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Presentation | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Semiotic | Saussure. De F. (1998). Genel Dilbilim Dersleri. (Çev: Berke Vardar).İstanbul: Multilingual Yayınları. sf 70-80 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Semiotic analysis | A. A. Berger (1993) Kitle İletişiminde Çözümleme Yöntemleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları, sf. 11-39 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Semiotic and cultural criticsm | Berger, A. A. (2012). Kültür Eleştirisi. İstanbul: Pinhan Yayıncılık, sf. 81- 107 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Meaning | Barthes, R., (2009). Göstergebilimsel serüven. çev. Rifat, M., & Rifat, S. Yapı Kredi Yayınları. sf 153-163 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Marxist Analysis | Berger, Arthur A. (1993) Kitle İletişiminde Çözümleme Yöntemleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları, sf. 42-65 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Marx and cultural criticsm | Berger, Arthur A. (2012). Kültür Eleştirisi. İstanbul: Pinhan Yayıncılık, sf. 51- 81 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | - | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | psychological analysis | Berger, Arthur A. (1993) Kitle İletişiminde Çözümleme Yöntemleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları, sf. 67-90 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Critical view of the media | Berger, Arthut A. (2012). Kültür Eleştirisi. İstanbul: Pinhan Yayıncılık, sf. 111-140 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | sociological analysis | reading | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | sociological theory and cultural criticism | Berger, Arthut A. (2012). Kültür Eleştirisi. İstanbul: Pinhan Yayıncılık, sf. 141-170 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | Content analysis | Gökçe, O. (1995). İçerik Çözümlemesi, Selçuk Üniversitesi Yayınları, İletişim Fakültesi Yayın No: 1. | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 14 | Media analytics | Berger, Arthur A. (1993) Kitle İletişiminde Çözümleme Yöntemleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları sf.111-132 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | Media analytics. | Nick Stevenson (2008) Medya Kültürleri, Ütopya Yayınevi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Media analytics.. | reading. | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 17 | Final Exam | reading | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 15 | 15 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 157 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,28 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||