TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | ADANA VOCATIONAL SCHOOL |
| Code | BDC205 |
| Name | Computer Aided Drawing II |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 3. Semester |
| Duration (T+A) | 3-3 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 8 ECTS |
| National Credit | 4 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. Dr. GÜLŞEN GÜZEL |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. Dr. GÜLŞEN GÜZEL
(Güz)
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
In this course aim, making computer-aided three-dimensional drawings and assembly
Course Content
Three Dimensional Drawing and Editing Commands, Solid Mode
Course Precondition
No
Resources
Saygın, İ. İlkyaz, N. Z.(2006). Uygulamalı Örneklerle Anlatım SolidWorks. Modül Yayıncılık Saygın, İ. (2008). Solidworks Bilgisayar Destekli Çizim Uygulamalı Örneklerle Anlatım. Birsen Yayınevi
Notes
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxX2m2Np79VcZ_f0MGvxaSCh0bjVbHDL9
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Lists three-dimensional drawing program commands. |
| LO02 | Explains the commands required for drafting. |
| LO03 | Makes three-dimensional solid modeling. |
| LO04 | Makes three-dimensional surface modeling. |
| LO05 | Makes the assembly of the three-dimensional model. |
| LO06 | Creates the technical drawing of the three-dimensional model. |
| LO07 | Designs an original product. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | The student will be able to understand the basic theoretical knowledge in mathematics, science and machinery. | 3 |
| PLO02 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | The student designs machine parts using package programs and completes the design process in accordance with technical drawing standards. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | The machine can perform the design part using packet programs. | 5 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The student writes the necessary programs for computer-aided lathes (CNC), performs simulations and evaluates their suitability for the machining process. | |
| PLO05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The student follows current developments in CAD-CAM-CNC technologies and uses the knowledge she/he acquires in professional practices. | 5 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The student defines the machining and chipless production methods, selects and applies appropriate methods in different production processes. | |
| PLO07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The student selects the appropriate material for the production process and explains the selection criteria with technical justifications. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The student optimizes the manufacturing process by determining the appropriate cutting tool and cutting parameters for the workpieces. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The student applies basic measurement techniques in the field of machinery by adhering to scientific methods and evaluates the measurement results. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | The student follows scientific and technological innovations in the field of machinery and integrates the acquired knowledge into her/his professional development through the foreign language she/he learns. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | The student applies the knowledge and skills acquired in the field of mechanical technologies in accordance with the rules of professional ethics. | |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | The student analyzes, plans and effectively manages the processes related to his/her field by determining the implementation steps in accordance with the expectations in the sector. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Three-dimensional drawing commands and run the program, Use of menus and toolbars | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 2 | 3D Drawing Coordinate System and Basic Parameters | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 3 | Creating a Solid by Height, Creating a Solid by Revolving, Creating a solid by Sweeping | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Creating a Model Using Stock Prismatic Solids | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Create a solid model using draft drawing | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 6 | Solid Editing Toolbar | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 7 | Basic model of solid model | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Mid-Term Exam | Repetition of topics, reading source books, drawing practice using solid works program. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Creating the basic appearance of solid model | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 10 | Three-dimensional surface modeling,Creating a Surface by Height, Creating a Surface by Revolving, Creating a Surface by Sweeping | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Installation of three-dimensional model | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Anlatım |
| 12 | The creation of the basic appearance | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Supporting the creation of images | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 14 | Dimensioning the basic appearance | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Dimensioning the basic appearance.,Making data conversions between softwares | reading about topics | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 16 | Term Exams | Repetition of topics, reading source books, drawing practice using solid works program. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Repetition of topics, reading source books, drawing practice using solid works program. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Assessment (Exam) Methods and Criteria
| Assessment Type | Midterm / Year Impact | End of Term / End of Year Impact |
|---|---|---|
| 1. Midterm Exam | 100 | 40 |
| General Assessment | ||
| Midterm / Year Total | 100 | 40 |
| 1. Final Exam | - | 60 |
| Grand Total | - | 100 |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 6 | 84 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 6 | 84 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 18 | 18 |
| Total Workload (Hour) | 192 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 7,68 | ||
| ECTS | 8 ECTS | ||