Information
Code | IBT218 |
Name | Computer Aided Modeling |
Term | 2024-2025 Academic Year |
Semester | 4. Semester |
Duration (T+A) | 1-1 (T-A) (17 Week) |
ECTS | 3 ECTS |
National Credit | 1 National Credit |
Teaching Language | Türkçe |
Level | Belirsiz |
Type | Normal |
Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. MURAT DİLEK |
Course Instructor |
1 |
Course Goal / Objective
It is aimed to improve the self by developing models of technical parts by passing through 2-dimensional drawings and 3-dimensional drawings and acquiring relevant competencies.
Course Content
The modules of part, assembly, drawing, basic drawing elements, 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions, references, curves, thickness, assignments, material determination, measurement and sectioning.
Course Precondition
A computer with the Solidworks program installed
Resources
1.Megep (Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi) Bilgisayar Destekli Çizim I Modülü
Notes
1.T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Makine Teknolojisi Temel Geometrik Çizimler 520tc0028 2.T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Metalürji Teknolojisi Katı Modelleme 482BK0033
Course Learning Outcomes
Order | Course Learning Outcomes |
---|---|
LO01 | Uses the program (Solidworks) |
LO02 | Uses the modules of part, assembly, drawing |
LO03 | Uses 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions |
LO04 | Makes measurement and sectioning operations |
LO05 | Applies references, curves |
LO06 | Determines a thickness assignments and material assignments |
LO07 | Makes assembly for parts design |
LO08 | Makes simulation for parts design |
LO09 | Creates analysis reports for part design |
Relation with Program Learning Outcome
Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
---|---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Be fully equipped in computer hardware and information processing technologies. | 3 |
PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Know current technologies and associate them with different disciplines. | 4 |
PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient field knowledge. | 3 |
PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient knowledge about teaching strategies, methods and techniques related to the field. | 3 |
PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Able to communicate well with colleagues and surroundings. | 3 |
PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Takes responsibility in individual and group work. | 4 |
PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have self-regulation skills. | 4 |
PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Specializing in the field of computer, it provides rational and fast access to the solution thanks to its problem-solving skills. | 3 |
PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Query the information in the field of computing using scientific methods. | 3 |
PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It provides solutions to computer problems in an equipped and effective manner. | 3 |
PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Apply modern methods and techniques by following new technological developments. | |
PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Takes responsibility individually and as a team member in solving problems related to her/his field. | 5 |
PLO13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Have the awareness of lifelong learning. | |
PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/she shares his/her knowledge and skills in his/her field, identified problems and solution suggestions with experts and non-experts through verbal and written communication. | 5 |
PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses information and communication technologies effectively. | 5 |
PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses enough to follow the developments in the field of computer. | 4 |
PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to professional development, it constantly improves itself in line with the need for learning in scientific, social, cultural and sports fields for personal development. | |
PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Have national and universal sensitivities expressed in the Basic Law of National Education. | 4 |
PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | It acts in accordance with democracy, human rights, social, scientific and professional ethical values. | 3 |
Week Plan
Week | Topic | Preparation | Methods |
---|---|---|---|
1 | Description of the program package (Solidworks program) | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
2 | The introduction and use of the program | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
3 | Sectoral uses of the programs | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
4 | The initial arrangements, basic drawing elements, correction | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
5 | 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
6 | Application of 2D to 3D transition menus to basic examples | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
7 | The introduction of the modules of part, assembly, drawing | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
|
9 | Application of Part, Assembly, Drawing modules to basic examples | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
10 | Measurement and sectioning | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
11 | Application of Dimensioning and Sectioning operations to basic samples | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
12 | Referanslar, Eğriler, Et kalınlığı atamalar, Malzeme tayini | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
13 | Performance Task | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
14 | References, curves, thickness, assignments, material determination | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
15 | Simulation for parts design | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
16 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
|
17 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
---|---|---|---|
Course Related Works | |||
Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
Assesment Related Works | |||
Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
Final Exam | 1 | 16 | 16 |
Total Workload (Hour) | 80 | ||
Total Workload / 25 (h) | 3,20 | ||
ECTS | 3 ECTS |