TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | FACULTY OF SCIENCE AND LETTERS |
| TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE PR. | |
| Code | TE463 |
| Name | Mesnevi in Ottoman Turkish Literature |
| Term | 2025-2026 Academic Year |
| Semester | 7. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | FE Field Education Courses E Elective |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. İBRAHİM ÇETİN DERDİYOK |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet. Previous term groups and teaching staff are shown.
|
Course Goal / Objective
The aim of this lesson to gain knowledge about mesnevi verse shape, to introduce the important mesnevis like Leyla and Mecnun, Yusuf u Züleyha, to gain the ability of mesnevi understanding and assesing to students.
Course Content
The aim of this course is to teach the general characteristics of masnavi, important masnavi writers and masnavis. However, the student can easily evaluate the masnavis.
Course Precondition
None
Resources
İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Cem Dilçin, Hoca Mes´ud - Süheyl ü Nev-bahâr, TDK Yayınları. T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi, TDK, !986 Ankara. M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. Amil Çelebioğlu, Türk Edebiyatında Mesnevi, Kitabevi, İstanbul 1999. Şentürk, A.- Kartal, (2006), Üniversiteler İçin Eski Türk Edebiyatı Tarihi.
Notes
İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Cem Dilçin, Hoca Mes´ud - Süheyl ü Nev-bahâr, TDK Yayınları. T. Yazıcı - C. Kurnaz, "Hamse" Mad. TDV İsl. Ans. İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi, TDK, !986 Ankara. M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. Amil Çelebioğlu, Türk Edebiyatında Mesnevi, Kitabevi, İstanbul 1999. Şentürk, A.- Kartal, (2006), Üniversiteler İçin Eski Türk Edebiyatı Tarihi.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Reads Turkish texts in Arabic letters from the Ottoman period. |
| LO02 | They can easily read poems specific to Classical Turkish literature in aruz meter. |
| LO03 | Examines the historical development of mesnevi in Turkish literature. |
| LO04 | Distinguishes the types of mesnevi. |
| LO05 | Reads "Leyla and Mecnun" mesnevi., |
| LO06 | Evaluates the subject and characters of Leyla and Mecnun masnavi. |
| LO07 | Identify the sections of masnavi. |
| LO08 | Evaluates masnavis in terms of the concept of "time". |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature using scientific methods and theoretical knowledge. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes linguistic and literary materials using comparative methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Engages in literary text analysis either independently or collaboratively. | 4 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Refers to primary sources relevant to Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Reads scholarly articles related to Turkish Language and Literature and produces texts employing scientific methodologies. | 4 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Applies acquired knowledge and skills to critically engage with literary texts. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the theoretical foundations of the relationship between literature, language, and culture. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Conducts interdisciplinary studies. | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Communicates findings derived from linguistic and literary methodologies through oral and visual presentations. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. | 4 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Contributes to the development of Turkology by producing solutions to its problems. | 4 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Explains the position and significance of Turkish Language and Literature among the world’s languages and literatures. | |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent, and aesthetic writing skills. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Continuously improves oneself by identifying educational needs in scientific, cultural, artistic, and social fields in line with professional development as well as personal interests and talents. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesnevi, historical development, "Leyla and Mecnun" (notice for reading) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Shape characteristics of mesnevi (Practice on Leyla and Mecnun) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Combination of mesnevi (Practice on Leyla and Mecnun) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Entry part (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 5 | The part which developed an idea of subject (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Kinds of mesnevis according to their subjects (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Ending part of mesnevis (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Reading Sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Episodes on mesnevis (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması |
| 10 | Mesnevi characters (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Time in mesnevis (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Mesnevi motifs (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | M. Nur Doğan, Fuzûlî – Leyla ve Mecnûn, Çantay Yay. İstanbul 1996. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Main titles on mesnevis (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Expression and language of mesnevis I (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Expression and language of mesnevis II (Practice on Leyla and Mecnun mesnevi) | İsmail Ünver, Türk Şiiri Özel Sayısı, Türk Dili Dergisi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Term Exams | Reading Sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Reading Sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||